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碎片内容
怎么样才能使学生很好的掌握问题行策略呢抓好例题教学
从理论上讲,例题对大多数学生来说是一个新的数学问题,解决这个问题,先要了解问题的含义,再在教师的引导下,学生依托已有的知识和经验,经历动手实践、自主探索与合作交流,也需要教师的讲解指导与同伴的互助启发,感悟了某种解决问题的策略,对这种策略也有了初步的理解
如果例题学习不到位,以后再怎么补,效果也不会好
掌握一定的策略,没有练习是不行的
练习,要注意由浅入深、由简单到复杂、由单项到综合,使练习能“引”着学生掌握相关策略
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