数学王子高斯说：“给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。”11.2.2三角形的外角1.了解三角形外角的性质的推理过程；2.能综合利用三角形的内外角和定理及外角的性质解决问题.在一个三角形花坛的外围走一圈，在每一个拐弯的地方都转了一个角度（∠1，∠2，∠3），那么回到原来位置时（方向与出发时相同），一共转了多少度？123ABCD三角形的一边与另一边的延长线组成的角，叫做三角形的外角．画一个△ABC，你能画出它的所有外角吗？请动手试一试．同时想一想△ABC的外角共有几个呢？每一个三角形都有６个外角．每一个顶点相对应的外角都有２个,它们相等.2.三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和.1.三角形的一个外角与它相邻的内角互补；三角形的外角与内角的关系3.三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角。1.求下列各图中∠1的度数.30°60°135°120°145°50°190°95°85°ABC123三角形的外角和为360°.∠1＋∠2＋∠3＝?从哪些途径探究这个结果?2：在△ABC中，∠1是它的一个外角，E为边AC上的一点，延长BC到D,连接DE求证：∠1＞∠2EDCFBA24351判断题：1.三角形的外角和是指三角形所有外角的和.（）2.三角形的外角和等于它内角和的2倍.（）3.三角形的一个外角等于两个内角的和.（）ABCDEF1H24.已知:国旗上的一个五角星如图所示.求:∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数.【解析】设法利用外角把这五个角“凑”到一个三角形中,运用三角形内角和定理来求解.∴∠1=∠B+∠D(三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和).∴∠2=∠C+∠E(三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和).又∵∠A+∠1+∠2=180°(三角形内角和等于180°)，又∵∠2是△EHC的一个外角(外角的定义),∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°(等式的性质).【解析】∵∠1是△BDF的一个外角(外角的定义),∠A＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E＋∠F＝.123360°ABCDEF【跟踪训练】1.已知△ABC的一个外角为50°，则△ABC一定是（）A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.钝角三角形或锐角三角形2.（昆明·中考）如图，在△ABC中，CD是∠ACB的平分线，∠A=80°，∠ACB=60°，那么∠BDC=（）A.80°B.90°C.100°D.110°DABC【解析】选D.因为CD是∠ACB的平分线，所以∠ACD=×60°=30°，所以∠BDC=∠A+∠ACD=80°+30°=110°.213.（铜仁·中考）一副三角板，如图叠放在一起，∠1的度数是_______度．【解析】∠1=∠CBE+∠ADB=45°+30°=75°.【答案】754.（潼南·中考）如图，在△ABC中，∠A=80°,点D是BC延长线上一点，∠ACD=150°，则∠B=.ABCDo150o80【解析】三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和，所以∠B=150°－80°=70°.【答案】70°5.已知图中∠A，∠B，∠C分别为80°，20°，30°，求∠1的度数.B321ACDE【解析】∠1=∠2+∠B=∠A+∠C+∠B=80°+30°+20°=130°.6.已知如图：P是△ABC内的一点，求证：∠BPC＞∠AECPAB1.三角形内角和定理的推论.三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和.2.三角形的外角和是360°.通过本课时的学习，需要我们掌握：第一个青春是上帝给的；第二个青春是靠自己努力得到的。
