小学体育与健康课水平二（三年级）《花样篮球》课时教案武鸣县城厢镇第一小学马汉明教学内容：•1.花样篮球•2.游戏：蛇形绕物运球接力•教学重点：手指对球的协调控制和双手用力完成向下按压球。•教学难点：球在手指平衡转动和双手运球时向上迎引球。一、开始部分（2分钟）•课堂常规•1.体育委员整队、报告人数。•2.师生问好，宣布课的内容、要求。•3.检查服装，安排见习生。•组织：五列横队，如图：ＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯ△•要求：•1.集队快、静、齐。•2.认真听讲，积极思考。二、准备活动（8分钟）•1.热身活动(匀速慢跑，跟老师做各种动作练习，注意安全。)•2.小游戏：脚玩的剪刀、石头、布(教师提示学生听着音乐两个一组的做练习，输的抱头蹲跳两次。)•3.球操(4X8拍)伸展运动、腰部运动、膝关节、踝关节、跳跃运动、双手体前拨球。(球操圆形自由拉好距离站好。)•要求:动作有力，精神饱满。使身体进入运动状态。三、基本部分（26分钟）（一）各种花样的篮球玩法•1.原地胯下８字传球2.抬脚８字传球•3.原地双手拍球4.两人双手挟球走•5.移动跨下８字传球6.原地单手指转球•7.行进间单手指转球•教学重点：手指对球的协调控制和双手用力完成向下按压球。•教学难点：球在手指平衡转动和双手运球时向上迎引球。•练习与要求：•1.学生自由组合，两人一组，先同时练习，再轮流练习，互相观察并纠正动作。•2.教师边语言提示学生练习边观察练习情况。•3.选出各种练习做得好的学生来表演，全体师生进行观看。•4.学生先对表演的同学进行评价，再到老师点评。•5.学生继续分组练习。教师提示大胆创新，再玩新花样出来。（教师边提示边观察指导。学生继续听老师的提示来完成各种练习。）（二）游戏：蛇形绕物运球接力•方法：将学生分成人数相等的若干组，成纵队分两边的起跑线后并排站立，在每两组中间摆放3－4个间距相等的标志物，教师发令后，每组排头学生运球绕过所有标志物后到对面交给第一个同学，排到队伍后面，以此类推。•1.向学生讲解游戏方法和规则。•2.规则：（1）尽量避免碰撞标志物。（2）不得抢跑，在线内交接球。•3.教师示范。•4.教师用激励的语气调动学生的积极性。•5.学生比赛练习，教师评价。•组织：ＯＯＯＯ△△△△ＯＯＯＯＯＯＯＯ△△△△ＯＯＯＯＯＯＯＯ△△△△ＯＯＯＯＯＯＯＯ△△△△ＯＯＯＯ要求：守规则，为本组争第一。四、结束部分（4分钟）•放松、总结•1.教师同学生进行放松练习。•2.小结。•3.布置学生收拾器材。•组织：ＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯ△•要求:•1.跟着老师进行全身放松。•2.认真听老师总结。•3.部分同学收拾好器材。•场地器材：篮球场一个，篮球48个，标志物16个，收音机1个。•安全保障：检查场地、器材、做好相应部位的活动。•预计运动负荷：平均心率120－130次／分，练习密度50%－60%•预计教学效果：•1.预计95%的学生乐于参与体育活动，并能在活动中展示自我。•2.预计90%的学生能与同伴很好的合作完成各种练习动作。•3.预计80%的学生掌握单手指传球。
