阳高二中“导-学-悟”七年级思品高效学习课堂学案班级:______姓名:小组号:_________等级:_________2015年____月_____日第周主备人:孙菊明课题题第五课第一框题人生难免有挫折目标展示知识:了解挫折的含义、造成挫折的因素及面对挫折的不同态度能力:初步具有用辩证的方法分析挫折的能力情感:面对挫折采取积极向上的人生态度重点难点学习重点:(1)挫折产生的原因(2)人生难免有挫折学习难点:面对挫折,不同的态度会有不同的结果
一、自学检测:1
人生的道路不会是一帆风顺的
人们难免会碰钉子,碰钉子之后就会产生()、()、()、()、()等心理反应
所谓钉子,也就是人们常说的(),即人们所遇到的()、()和()等
造成挫折的原因有许多,如不能预测和及时防范的()
还有可能是各种()造成的
个人的()、智力、体力、外貌的缺陷,也可能使我们遭受挫折
面对困难和挫折,大致有三种人
第一种是()的人,其结果是();第二种是()的人,其结果是();第三种是()的人,其结果是()
二、小组合作:活动一:了解挫折:(见多媒体情境一二)【小结】挫折的含义
活动二:造成挫折的原因1、情景一:东南亚海啸发生后,很多人失去了家园
他们都无家可归了,对于这些人来说这真是个很大的挫折
那么同学们说说,像海啸、台风这些造成挫折的,应该属于因素呢
情景二:小男孩低着头,旁边的老师在说:“你考的怎么这么差
真不知道你怎么学的,以后不要来了……”;一位妈妈手拿着一根棍子,旁边的小女孩眼泪哗啦啦的流,像水龙头的水似的,好伤心……那么同学们,这个又是因素呢
情景三:小翼很想成为一名飞行员,但是,色盲的生理缺陷,使他无法实现自己的理想
那么,这又应该是因素呢
【小结】造成挫折的原因有:因素(天灾)、因素、因素
让我们明白了:没有哪个人不经历挫折和失败的,是人生的一部分
活动三:面对挫折,态