第四节．平面镜知识巩固1．平面镜所成的像是（选填“正立”或“倒立”），与物体大小，像和物体到镜面的距离，平在面镜成的像是（选填“虚像”或“实像”）2．身高1．75m的小祥站在平面镜前2．5m处，则他在镜中的像高m，像到镜面的距离m；若他向镜面前进1m，镜中的像(选“变大”、“变小”或“不变”)，像与人的距离减少了m．3．如图所示，一幅与平面镜有关的诗句，其中有一句是“反字”．这幅优美的诗句．生动形象地描绘出平面镜成像的特点．请你思考同答下列问题：(1)对其中的“反字”可以从试卷的背面阅读，请你在“从背面阅读之外”，说出一种快速阅读图中诗句的方法．(2)将你读出的“反字”内容填在下列横线—上．(3)“溪边照影行”中的“影”是光的形成的，“天在清溪底”中的“天”是光的形成的．4．如图所示是“上”字在平面镜中的成像图，其中正确的是()5．关于平面镜成像，下列说法中正确的是()A．物体在平面镜里的像是正立的虚像B．不在平面镜正前方的物体，不能在平面镜中成完整的像C．物体离平面镜越近，在镜中成的像越大D．比平面镜大的物体不能在平面镜中成完整的像6．“猴子捞月”的寓言故事中，猴子看见月亮在井中（如图所示），就要去捞，结果什第3题么也没捞到，关于水中月亮离水面的远近，以下说法中正确的是A、月亮就在水的表面上B、井有多深月亮就有多深C、和天上月亮到水面的距离相等D、和猴子的眼睛到水面的距离相等7．如图所示，小敏同学手拿时钟站在平面镜前，则()．A．小敏同学离平面镜越近，像越大B．小敏同学离平面镜越近，像越小C．时钟指示的时间是2点正D．时钟指示的时间是10点正8．在探究平面镜成像的特点实验中，下列说法中错误的是（）A．平板玻璃放置时应与桌面垂直B．选择与物等大的另一物体的目的是为了比较像与物的大小C．将白纸放在像的位置，透过玻璃看到白纸上有像，由此得出白纸能接收平面镜所成的像D．用平板玻璃代替平面镜是为了能看到镜后的物体．便于确定像的位置10．如图所示，某同学在做探究平面镜成像特点的实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A、B一前一后竖直放在直尺上，实验过程中眼睛始终在蜡烛A的一侧进行观察．(1)点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，直到时为止，B的位置即为A的像所在的位置．(2)直尺的作用是便于比较物与像的关系，两段等长的蜡烛是为了比较物与像的关系；(3)若用平面镜代替玻璃板，上述实验进行(选填“能”或“不能”)，理由是：11．小红同学在做“探究平镜成像”的实验时进行了如下操作：将一块玻璃板竖直放在桌面上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，可以看到A在玻璃板后面的像，取一支没有点燃且与A等长的蜡烛B在玻璃板的后面移动，直到B和A的像完全重合，如图所示．在此实验中：(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物关系．(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的关系．(4)移去后面的蜡烛B，并在所在位置上放一光屏．则光屏上接收到蜡烛烛焰的像(填。“能”或“不能”)．所以平面镜所成的像是(填“实”或“虚”)(5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时．它的像（填“变大”、“变小”或“不变”)12．如图所示，小颖在研究平面镜成像规律时，在水平桌面上将一支点燃的蜡烛放在薄玻璃板前，然后把另一支同样大小未点燃的蜡烛放在它后方的桌面上并移动，使它跟点燃的蜡烛在玻璃板中成的像重合．操作中小明在桌面上无论怎样调整后方的蜡烛，都不能与像重合，其原因可能是．他经过调整后，找到了像的位置，发现像到玻璃板的距离和点燃的蜡烛到玻璃板的距离，用白纸放在像所在的位置上，在白纸上没有蜡烛的像，说明平面镜成的像是像．
