《别了,“不列颠尼亚”》序号日期执笔八年语文组审核A
夏季是雨水泛滥期,我市广大干部和群众团结一心,做好防洪抗洪的准备工作
社会上愈来愈严重的食品安全问题,广泛引起了人们的关注
课题《别了,“不列颠尼亚”》第二课时课型新授课学习目标1、学习本文用词准确、生动形象的语言特点;了解本文以时间顺序组织材料的写作特点
2、培养学生热爱祖国和为祖国奉献的精神,激发民族自信
教师教法课上交流助学学生学法引导学生通过小组合作,探究课文内容,体会一、背景资料:鸦片战争后签订的《南京条约》规定,清政府割让香港给英帝国
后来,英帝国又采取强取豪夺的方式陆续占领了九龙及新界
中华人民共和国成立后,中国政府主张在适当的时机解决香港问题
根据中英关于香港问题的联合声明,中国将于1997年7月1日对香港恢细细品读课文,紧紧围绕这一部分的“主要问题”,积极重点目标1难点目标2其他项目教具准备:多媒体
教学方法:朗读、合作、探究
教师教法课前预习导学学生学法作者的情感,感受作品语言的魅力
复行使主权,经历了百年沧桑的香港将回到祖国的怀抱
在1997年6月30日的最后一分钟,米字旗在香港最后一次降下,英国对香港长达一个半世纪的统治宣告终结
二、学生读课文,探究问题:这篇特写在报道新闻的事实时,还适当地运用了一些背景材料
请找出来并体会它们在文章中的作用
明确:7、11段介绍了一些背景材料,这样一来,就像电影中的闪回一样,将历史与现实用镜头方式交错出现,不仅画面很强,且突出了英国对香港156年统治的终结
历史的回顾更强化了这则特写的意味
采用自主学习、同桌互议、小组讨论等方式深入赏析课文内容
引导学生自学,及时完成所布置的预习任务
1、常识填空
(1)、1840年英国发动鸦片战争,强迫清政府签订了《南京条约》,割让香港岛
(2)、本文属于通讯中的特写,报道的中心事件是香港回归祖国
2、下列句子中,标点符号