八年级语文上册 6《别了，“不列颠尼亚”》导学案 （新版）语文版-（新版）语文版初中八年级上册语文学案VIP免费

《别了，“不列颠尼亚”》一、学习目标：1、了解消息的主要结构特点，历史与现实相融合的写法。2、揣摩文中重要语句的深刻含义，掌握运用现场景物寓意抒情的写法。3、关注社会，关心时事。二、知识积累：1.什么是新闻？新闻，也叫消息，是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道。新闻的形式有消息、通讯、特写、记者通信、调查报告、新闻图片、电视新闻等。消息是新闻报道中使用最多的一种文体，一般由导语和主体两部分组成。2.构成新闻的要素是什么？五个“Ｗ”和一个“Ｈ”即：①when：何时②where：何地③who：何人④what：何事⑤why：何因⑥how：何果3.消息的特点：①真：消息的事实必须真实。②短：消息要求短。③快：时效性。④活：消息要写得生动活泼，引人入胜。⑤强：消息的强是指思想性和指导性要强。4.消息的结构①标题(正标、副标题)：标题必须简明、准确地概括消息的主要内容，帮助读者理解报道的事实。②开头（电头）：用来交代消息的来源。③导语：导语是新闻的第一句话或第一自然段，它用简介生动的文字，写出消息中最主要最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。④主体：主体是导语之后，构成消息内容的主要部分。其主要作用是对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语所概括的内容。⑤背景：背景材料是消息的从属部分。它无固定的位置，但通常安排在主体之中，有时也可成为消息的主要材料。（课文中就有不少背景材料。）⑥结尾：消息要把事实写得完整，逻辑严密，结尾需得向亮、有力，发人深思，给人启迪。三、预习感知1.走近作者《别了，“不列颠尼亚”》在作者周婷、杨兴实际上是新华社周树春、胥晓婷、杨国强、徐兴堂四位记者的合称。其中周树春是新华社副总编辑、《参考消息》报社社长，2007年获第八届韬奋新闻奖。杨国强，新华社高级记者。2.背景资料英国在1841年1月26日占领香港岛。1842年6月，中英鸦片战争正式爆发。8月29日，清政府被迫与英国签订了屈辱的《南京条约》，将香港岛割让给英国。1898年6月9日，，英国驻华公使宾纳乐和李鸿章在北京签订“中英展拓香港界址专条”，英国以租借为名，取得了新界，为期99年。1898年7月1日生效。3.文题解读运用了倒装句式，新颖别致，意味深长。标题寓虚境于实境，独具匠心，又了无痕迹。四、自主学习1.给加点字注音瞩（zhǔ）目冉冉（rǎn）2.释词瞩目：注视；注目。掩映：相互遮掩而且又映照衬托。陈迹：过去的事迹;旧迹;过去的事情（物）。终结：最后结束。冉冉：本意为渐进地、慢慢地、缓慢地，也可以形容毛、枝条等柔软下垂的样子。3.划分这篇文章的段落并概括各部分的内容。解析：全文共11个自然段，可分为两个部分。第一部分（第1自然段）：是新闻的导语部分。叙述了香港末任港督乘“不列颠尼亚”号离开香港，这标志着长达150多年的英国统治彻底结束。第二部分（2-11自然段）：是新闻的主体。作者按时间顺序，具体叙述了英国殖民者的告别仪式和离开香港。4.如何理解“别了，‘不列颠尼亚’”标题的含义？解析：标题内涵：①毛泽东主席在1949年美国驻华大使司徒雷登回国、美国政府的白皮书发表之时，曾写过一篇文章，题目是《别了，司徒雷登》。本文活用此题。②以英国皇家油轮“不列颠尼亚”号象征英国在香港的统治。③“别了”，用委婉中略含嘲讽的口气，“不列颠尼亚”号的离去，象征着英国殖民统治在香港的终结，中华民族的一段耻辱终告洗刷。五、合作探究1.文中写了三次降旗，各有什么意义？场景一：下午4点30分，末任港督告别港督府，降下港督旗帜；场景二：下午6点15分在添马舰军营东面的广场举行象征英国管治结束的“告别仪式”，降下英国国旗；场景三：子夜时分举行中英香港交接仪式，米字旗在香港最后一次降下，中国国旗升起；2.《别了，“不列颠尼亚”》一文中，现实的场景和背景材料是如何有机地融合在一起的？解析：现实的场景是文章的主要内容，是文章的纲，每一则背景材料的引入都对应于一个现实的场景，依靠一些关键词衔接在一起。比如提到彭定康离开港督府，就引入一些关于港督府的背景材料，而降旗的仪式，则让人联想起156年前，英国殖民...