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八年级语文上册 6《别了,“不列颠尼亚”》导学案 (新版)语文版-(新版)语文版初中八年级上册语文学案VIP免费

八年级语文上册 6《别了,“不列颠尼亚”》导学案 (新版)语文版-(新版)语文版初中八年级上册语文学案_第1页
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《别了,“不列颠尼亚”》一、学习目标:1、了解消息的主要结构特点,历史与现实相融合的写法。2、揣摩文中重要语句的深刻含义,掌握运用现场景物寓意抒情的写法。3、关注社会,关心时事。二、知识积累:1.什么是新闻?新闻,也叫消息,是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道。新闻的形式有消息、通讯、特写、记者通信、调查报告、新闻图片、电视新闻等。消息是新闻报道中使用最多的一种文体,一般由导语和主体两部分组成。2.构成新闻的要素是什么?五个“W”和一个“H”即:①when:何时②where:何地③who:何人④what:何事⑤why:何因⑥how:何果3.消息的特点:①真:消息的事实必须真实。②短:消息要求短。③快:时效性。④活:消息要写得生动活泼,引人入胜。⑤强:消息的强是指思想性和指导性要强。4.消息的结构①标题(正标、副标题):标题必须简明、准确地概括消息的主要内容,帮助读者理解报道的事实。②开头(电头):用来交代消息的来源。③导语:导语是新闻的第一句话或第一自然段,它用简介生动的文字,写出消息中最主要最新鲜的事实,鲜明地提示消息的主题思想。④主体:主体是导语之后,构成消息内容的主要部分。其主要作用是对导语作具体全面的阐述,具体展开事实或进一步突出中心,从而写出导语所概括的内容。⑤背景:背景材料是消息的从属部分。它无固定的位置,但通常安排在主体之中,有时也可成为消息的主要材料。(课文中就有不少背景材料。)⑥结尾:消息要把事实写得完整,逻辑严密,结尾需得向亮、有力,发人深思,给人启迪。三、预习感知1.走近作者《别了,“不列颠尼亚”》在作者周婷、杨兴实际上是新华社周树春、胥晓婷、杨国强、徐兴堂四位记者的合称。其中周树春是新华社副总编辑、《参考消息》报社社长,2007年获第八届韬奋新闻奖。杨国强,新华社高级记者。2.背景资料英国在1841年1月26日占领香港岛。1842年6月,中英鸦片战争正式爆发。8月29日,清政府被迫与英国签订了屈辱的《南京条约》,将香港岛割让给英国。1898年6月9日,,英国驻华公使宾纳乐和李鸿章在北京签订“中英展拓香港界址专条”,英国以租借为名,取得了新界,为期99年。1898年7月1日生效。3.文题解读运用了倒装句式,新颖别致,意味深长。标题寓虚境于实境,独具匠心,又了无痕迹。四、自主学习1.给加点字注音瞩(zhǔ)目冉冉(rǎn)2.释词瞩目:注视;注目。掩映:相互遮掩而且又映照衬托。陈迹:过去的事迹;旧迹;过去的事情(物)。终结:最后结束。冉冉:本意为渐进地、慢慢地、缓慢地,也可以形容毛、枝条等柔软下垂的样子。3.划分这篇文章的段落并概括各部分的内容。解析:全文共11个自然段,可分为两个部分。第一部分(第1自然段):是新闻的导语部分。叙述了香港末任港督乘“不列颠尼亚”号离开香港,这标志着长达150多年的英国统治彻底结束。第二部分(2-11自然段):是新闻的主体。作者按时间顺序,具体叙述了英国殖民者的告别仪式和离开香港。4.如何理解“别了,‘不列颠尼亚’”标题的含义?解析:标题内涵:①毛泽东主席在1949年美国驻华大使司徒雷登回国、美国政府的白皮书发表之时,曾写过一篇文章,题目是《别了,司徒雷登》。本文活用此题。②以英国皇家油轮“不列颠尼亚”号象征英国在香港的统治。③“别了”,用委婉中略含嘲讽的口气,“不列颠尼亚”号的离去,象征着英国殖民统治在香港的终结,中华民族的一段耻辱终告洗刷。五、合作探究1.文中写了三次降旗,各有什么意义?场景一:下午4点30分,末任港督告别港督府,降下港督旗帜;场景二:下午6点15分在添马舰军营东面的广场举行象征英国管治结束的“告别仪式”,降下英国国旗;场景三:子夜时分举行中英香港交接仪式,米字旗在香港最后一次降下,中国国旗升起;2.《别了,“不列颠尼亚”》一文中,现实的场景和背景材料是如何有机地融合在一起的?解析:现实的场景是文章的主要内容,是文章的纲,每一则背景材料的引入都对应于一个现实的场景,依靠一些关键词衔接在一起。比如提到彭定康离开港督府,就引入一些关于港督府的背景材料,而降旗的仪式,则让人联想起156年前,英国殖民...

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