22五柳先生传一、课前自学（一）读一读，尽量记住下列字词的读音、写法
辄（zhé）吝情（lìn）短褐（hè）箪（dān）瓢屡（lǚ）空晏（yàn）黔（qián）汲汲（jí）俦（chóu）衔觞（shāng）欤（yú）多音字：传(zhuàn)好(hào)（二)知识积累(1)作者简介及背景：陶渊明（３６５—４２７），名潜，字元亮，东晋著名的诗人、散文家
他生活在东晋末年的黑暗社会，风气污浊，许多人不择手段，追名逐利，社会上充斥着虚伪与欺诈
陶渊明做过几任小官，因对统治阶级不满，不愿与黑暗现实同流合污，辞官归隐，躬耕农田，过着俭朴的归隐生活
他的作品语言朴素，自然优美，看似平淡却寓意深刻
本文是陶渊明托名五柳先生写的自传，表现了五柳先生的性格、生活与志趣
作者正是通过五柳先生“颇示己志”，表达自己的思想感情的
（2）、题目解说：《五柳先生传》就是诗人自撰的小传，全篇不足200字，却以精粹笔墨形象勾画了诗人的性格、生活、志趣
本文是一篇人物传记，简称“传”
传记，是对人物生平和主要事件的记叙，其特点是“实录”，即实事求是，不允许虚构和夸张
根据记叙的对象不同，传记可分为自传和他传两类
自传，传记文的一种，是叙述作者自己生平经历的文章
一般来说，自传要介绍自己的姓名、籍贯、年龄、性格爱好及思想发展等等
二、教学目标：①掌握重点字词、句，翻译全文
②整体感知，理解课文大意
③了解五柳先生性格、思想生活及其不慕名利、安贫乐道的生活态度
重点：①掌握重点字词、句，翻译全文
②整体感知，理解课文大意
难点：了解五柳先生性格、思想生活及其不慕名利、安贫乐道的生活态度
课时安排：2课时课堂活动:第一课时一、基础练习1、填空
陶渊明（365—427），名，字，著名的诗人、
2、给下列字注音
嗜（）辄（）吝（）褐（）箪（）汲（）俦（）觞（）二、研习课文（一）、朗读课文，整体感知课文节奏划分：先生/不知
