湖北省麻城市集美学校八年级历史上册 第13课 红军建军与万里长征教案 中华书局版VIP免费

红军建军与万里长征课标内容：了解南昌起义、井冈山革命根据地建立、红军长征、遵义会议等历史事件三维目标：知识与技能：了解南昌起义、井冈山革命根据地建立、红军长征、遵义会议等历史事件过程与方法：通过课前搜集资料和自学，培养学生的自主学习能力和综合归纳能力。情感态度价值观：通过分析红军建军和万里长征原因，使学生认识到中国共产党党员始终把国家和民族的利益，作为自己的奋斗目标，并不惜为之献出自己宝贵的生命，激发学生对中国共产党的热爱之情和爱国主义情感。同时，培养学生学习长征精神。重点：南昌起义、井冈山革命根据地的建立、遵义会议和红军长征路线图。难点：毛泽东为什么要到农村去建立革命根据地教法：师生互动，讨论，交流学法：参与讨论，主动发表意见，回归课本观点教学过程：导入：【课前欣赏】课前用投影仪播放电视剧《长征》片尾曲《十里送红军》，正式上课后，让学生说出片名及歌名，并问同学们两个问题：1、红军是什么时候建立的？是怎样建立起来的？2、这首歌是在什么样的背景下唱的？在这里为什么要送红军？从而导入新课。导学：【整体感知】一、南昌起义（板书）请同学们在阅读课文基础上自由选择问题进行回答：问题1、中共是在怎样的历史背景下决定发动南昌起义的？时间是什么时候？领导者是谁？蒋介石、汪精卫反革命政变后，国民大革命失败，中国革命进入低潮。1927.8.1周恩来问题2、起义之后军队转战到哪里？（多媒体展示南昌起义形势图）为什么要南下广东？这次起义有什么历史意义？①广东、江西湖南等地。②A、敌人从四面八方来包围南昌，敌强我弱，不撤离必然导致全军覆没。B、广东曾经是革命根据地，群众觉悟较高，南下准备夺取广州，重建革命根据地，然后再进行北伐。③它是中国共产党第一次独立领导的武装斗争，是反抗国民党叛变革命实施反动统治的第一枪，标志着人们军队的创建。因此，8月1日成为中国人民解放军诞生的光荣节日。二、井冈山革命根据地的建立（板书）问题3、秋收起义是什么时候？领导者是谁？起义结果如何？1927.9.9毛泽东被迫转移到农村问题4、秋收起义领导者最后把军队带到了何处？他所建立的根据地名称是什么？井冈山井冈山革命根据地问题5、历史上所说的“朱毛会师”是怎么一回事？会师之后的队伍名称是什么？1928.4朱德陈毅的队伍与毛泽东的队伍在井冈山会师。中国工农红军第四军。三、红军长征个性备课个性备课问题6、红军为什么要进行长征？（或：红军第五次反“围剿”失利的原因有哪些？最根本的原因是什么？结果怎样?）主观原因：左倾冒险主义错误；客观原因：敌强我弱最根本的原因：第五次反“围剿”的失利,红军不得不退出革命根据地。被迫实行战略转移。问题7、请设计红军长征路线图，并指出红军三大主力会师的具体地点。参考第69页示意图甘肃会宁问题8、红军长征的胜利，对国民党来说，意味着什么？对共产党及其领导的红军来说，又意味着什么？请你试着归纳“红军长征胜利的意义”。说说红军长征胜利的原因有哪些？1、主要原因是以毛泽东为领导的党中央的正确领导。2、是毛泽东战略、战术的胜利。3、采取了正确的民族政策和宗教政策，使红军顺利走过少数民族聚居区。4、红军将士同甘共苦，直面困难，勇于胜利的革命精神是红军长征胜利重要原因。5、蒋介石集团内部的矛盾，客观上为红军长征胜利创造了条件。6、人民群众的支持是红军长征渡过困难的不竭之源。合作探究:【探究学习】请同学们在阅读课文基础上自由选择问题进行回答：问题9、毛泽东为什么要到农村去建立革命根据地？毛泽东根据国情，以退为进，走出一条引导中国革命走向胜利的道路。当时，①革命力量不够强大，武装、人数不足以正面抗敌；②农村国民党力量较弱，农民大多支持我党，群众基础好；③城市支持者不足，敌人势力较大，不能硬拼。问题10、你认为红军长征途中具转折意义的事件是什么？并说明一下理由。遵义会议挽救了党挽救了红军挽救了中国革命，是生死攸关的转折点拓展延伸：诗词朗诵与创作有感情朗读毛泽东诗词《七律·长征》，体会长征精神的内涵，并说说我们在学习生活中有哪些行为与长征精神相悖？长征毛泽东红军不怕远征难...