湖北省安陆市德安初级中学七年级地理下册《日本》教案新人教版教学目标1
通过阅读各种地图,使学生了解日本的自然环境特点,社会、文化风貌,了解日本的工业、农业、渔业现代化程度高,主要海港、领土组成
通过读“东亚地图”“日本政区图、地形图、工业分布图等”,让学生了解日本缺乏哪些主要工业原料和燃料,并进一步培养学生的读图技能
通过分析日本的自然环境特点,使学生认识日本经济发展的有利与不利条件,理解其工业分布的特点及原因,加深对因地制宜,发挥优势的理解
【教学重点】领土组成,主要城市,地形、气候的特征及对该国资源的影响【教学媒体】日本政区图、地形图、世界火山地震带分布图、东亚气候图【教学过程】(导入)展示日本政区图问题1:是什么原因使它成为全世界的经济大国
是丰富的自然资源
还是有优越的自然环境
还是有其他的原因
一、自然环境特征(1)日本是一个岛国,都有哪部分组成
(2)日本滨临哪些海洋与哪些国家隔海相望
(日本四大岛是北海道、本州、四国、九州;临海洋:太平洋、日本海
隔海相望的国家是中国、韩国和朝鲜、俄罗斯
)(提问)日本面积小,只有37万平方千米,但海岸线却比我国还长,为什么
学生指图回答:日本是个群岛国家,海岸线曲折
海岸线曲折,使沿岸多优良港湾,在图中找出两个著名的港口:神户和横滨请同学们继续观察,是太平洋沿岸曲折还是日本海沿岸曲折
学生读图回答太平洋沿岸
(提问)看日本地形图,看一看日本的地形有什么特点
日本国土四分之三是山地和丘陵,仅沿海一带分布这狭小的平原,关东平原是日本最大的平原
日本不仅多山,还多火山、地震,这是为什么
(展示)“板块构造示意图”与“世界火山、地震分布图”读表:东京和北京一月和七月气温和降水量要求:(1)冬季,东京比北京冷还是暖
(2)降水量,哪一个多
(3)这说明日本的气候具有什么特点(归纳总结)东京和北京大致处于同纬度