山东省莱芜市高庄中心中学七年级历史上册第10课中华文明的勃兴（二）鲁教版第5周课时2总第10课时课题第10课中华文明的勃兴（二）课型新授课备课组历史主备教师教学目标（包括知识与技能、过程与方法、情感态度价值观、解决问题方法等）1、知识与能力：（1）掌握孔子的政治思想和教育主张，老子和他的辩证思想，战国时期诸子百家的代表人物及其思想主张。（2）通过学习诸子百家的各学派的基本主张，培养学生运用历史知识，解决历史问题的能力。2、过程与方法：通过分组阅读、讨论、列表、归纳等方法，引导学生探究学习，培养合作意识，从中体验学习历史的快乐。3、情感、态度和价值观：通过学习孔子的教育成就，教育学生树立良好的学风，养成良好的学习习惯。重点难点重点：孔子的政治主张及教育思想，诸子百家的基本思想观点。难点：诸子百家的思想观点。教学方法五步尝试教学法教学过程一、尝试导入、引定目标“春秋战国时期，政治风云变幻，经济不断发展，社会经历着巨大变革。许多有思想的人纷纷发表自己的主张，出现了百家争鸣的大好局面。今天让我们穿越时光隧道，去领略大思想家们的风采”。二、尝试预检、引导发现（一）大思想家、大教育家孔子1、简介：________晚期的孔子，是________学派的创始人，我国古代著名的_______家、________家。2、政治主张：（1）提出“_____”的学说。（2）主张“_________”，要求统治者_________,__________,“__________”。（3）反对_________和__________。2.教育思想：（1）创办_______，广收_______。（2）注意“__________”，善于启发学生思考问题。（3）教育学生要有__________的学习态度。（4）要时常复习学过的知识，以便“______________”。3、《________》是孔子的弟子整理的记载孔子言论的书。4、孔子思想的影响：孔子的学说成为我国封建社会的_________,在我国传统文化中占有重要地位，对后世影响极大。（二）思想家老子1、简介：______晚期的老子，是_______学派的创始人。他的学说记录在《________》里。2、哲学思想：一切事物都有________,对立的两面能够__________。（三）百家争鸣1、“百家争鸣”出现的原因：春秋战国时期，______急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并相互______，形成了“__________”的学术繁荣局面。2、主要的代表人物、派别及其思想观点：时期姓名派别主要思想墨子他主张“_______”“________”，反对侵略战争，支持正义战争。孟子指出“春秋无义战”，要求统治者用“______”治国，轻徭薄赋，爱护自然资源。战国时期道家主张顺其自然，“__________”。韩非子他主张______，反对_________，提倡______。他提出建立___________________的封建国家。春秋晚期兵家《_________》是世界上最早的兵书。“____________，___________”的军事格言，出于此书。三、尝试探究、引导解惑1、孔子曰：“己欲立而立人，己欲达而达人”“己所不欲，勿施于人”，请解释。（孔子的仁包含“忠孝宽惠”等一切美德。至今是我们做人的最高标准，也是我们创建和谐社会的基础。）2、官方祭奠孔子诞辰2555周年的对联“先师功德垂青史，儒学精华照五洲”评价“千古巨人，万事先师”。（尽管受时代限制，孔子的思想有一些封建社会的糟粕，但是他在仁政、仁爱、人生态度、教育、做人处事等各方面的言论，至今闪耀着不息的光辉，孔子的学说已成为全世界共有的精神遗产。他被公认为世界十大思想家之首。）四、尝试练习、引导提升（一）选择题：1、孔子提出“仁”的学说。在古今社会，下列符合孔子“仁”的思想的行为是（）。A以强凌弱B乐于助人C以大欺小D杀富济贫2、伴随中国的和平崛起，全球兴起了一股中国文化热，如全球祭孔。孔子创立了儒家学派，其思想核心是（）。A“仁”的思想B“兼爱”的思想C“非攻”的思想D“无为”的思想3、今天，我们要想了解两千多年前孔子的言行，可以查找的一部重要古书是（）。A《论语》B《春秋》C《国语》D《老子》4、春秋战国时期的思想家中，善于从正反两方面思考问题的是（）。A老子B孔子C墨子D韩非5、下列思想家属于同一时期的一组是（）。A老子和孔子B孔子和孟...
