第19课目录链接教学目标：知识目标：1、理解超文本的概念及其相对于传统文本的特点；2、理解书签的作用；3、了解超级链接可以链接的对象的类别
技能目标：1、掌握书签的插入、删除方法，能显示或隐藏书签；2、能设置、修改指向书签的超级链接
情感目标：通过本课学习，使学生树立一种服务的意识，在提高杂志精美程度的同时，也要注重其在使用上的便利性，以方便他人阅读和使用
教学重点：对超本文特点的理解，能设置在文档内部跳转的超级
教学难点：对超文本概念的理解
教学准备：保证学生机房机房网络畅通，且能上因特网；准备几份可在在页内跳转的网页，让学生感觉超媒体的特点
本课教学的注意点：1、其实，学生已经在第6课中学习过超级链接的设置方法，并掌握了利用超级链接链接外部文件的操作方法，作为对这一知识技能的进一加深，本课时在注重让学生掌握通过书签设置页内跳转方法的同时，注重让学生理解电子媒体（超文本媒体，简称为媒体）的特点，并让他们了解超级链接所能够链接的对象有哪些
2、学生在设置自己的作品之前，可以告诉学生网页、Windows及Word的帮助文档等都是超文本类型的媒体，操作感受一下这些文档，有助于他们加深对超文本的理解
3、注意让学生了解设置成超级链接之后“锚点”的变化，如颜色变化、字体变化以及对鼠标的捕捉等
4、对于一部分学有余力的学生，可以让他们：a）在文档中创造其它的链接点，以方便阅读；b）让学生尝试使用不同的“锚点”对象来设置链接，如图片等
c）让学生自行尝试其它链接对象，如声音、视频、网页等，并和插入“对象”方法作对比
一、新课引入：同学们，我们在上网时经常会发现，当你把鼠标移动到某些文字或某张图片上时，鼠标会变成“手”型，这时，你若单击鼠标，就会跳转或者打开其他页面
这个就是我们经常说的“超级链接”
超级链接给我们浏览网页带来了方便，那么，假如说把它运用到我们的电子杂志中，那不是也会方便
