《新中国的诞生》教案课程标准4－4列举现代史上的重要事件与人物，了解它（他）们是如何影响当代中国和世界面貌的。5－4通过叙述有关史实，展现人民群众在社会变革中的伟大作用。6－5在世界文明的进程中，了解鸦片战争以来中国人民的奋斗历程，明确走社会主义道路是中国人民的历史选择。第一课时：两种命运的决战教学目标1．知识识记重庆谈判《双十协定》政治协商会议全面内战爆发解放军转战陕北刘邓大军挺进大别山2．能力培养（1）分析理解：抗战胜利前后中国社会主要矛盾的变化。（2）比较辨异：国共双方围绕重庆谈判的目的和谋略。（3）归纳概括：人民解放军在战略防御阶段的军事策略及其变化。3．情感教育与价值观（1）抗战胜利后，在美国的支持下，蒋介石以假和平、真内战的反革命手法，阴谋发动内战，确立大地主大资产阶级在全国的统治。中国共产党针锋相对，展开争取和平民主、反对内战的斗争，为以后的解放战争奠定了胜利的基础。（2）国共双方战争的性质，对于国民党反动派来说，是反人民的不义之战；对于全国人民及其子弟兵来说，是中共领导下的推翻国民党独裁统治的人民解放战争。（3）党中央和毛泽东审时度势，创造性地采取得宜的战略战术，保证了人民解放军以灵活机动的运动战，粉碎了国民党军队的进攻，并胜利地转入了战略反攻。教学重点难点重点：重庆谈判转战陕北难点：全面正确地理解国共双方举行重庆谈判的不同意图；人民解放军在战略防御阶段的战略战术。导入新课师：（幻灯片展示抗战时期城市废墟、逃难人群图片）相关以往知识：________________________________________________________________________________教学内容和方法：________________________________________________________________________________________________________________________个性化教学思路及改进建议：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________请同学们说一说：战争好不容易结束了。作为老百姓，你会想过………的生活。生：平安、安定、稳定、没有战争的生活。师：结束战争，平安生活，这是所有人民共同的愿望，但是对于中国的命运，两个不同的党派各有打算。请大家快速浏览课本第一、二段，看一看它们各自是何打算？（生默读）生概括：1、中国共产党代表全国人民的愿望，真诚地希望通过和平的道路，建设一个独立、民主、富强的新中国。2：蒋介石集团坚持独裁内战的方针，阴谋发动全国规模的内战。师：那么这两种不同的态度分别会将中国带入怎样的道路呢？生：共产党的态度会使中国前途光明，而国民党的态度会重新将中国引入黑暗。（幻灯片展示共产党与国民党给中国所确定的两条道路并进行板书）师：没错，“道不同不相为谋”，所以国共两党就必然会有一场决战。那么今天我们就一起来看一看这两种命运是如何进行决战的。新课教学师：从两党截然不同的态度可以看出，抗战胜利后，国内的主要矛盾是什么？生：共产党和国民党之间的矛盾。师：（幻灯片出示蒋介石与毛泽东合影照片）认识他们吗？生：蒋介石、毛泽东师：那既然国共两党的矛盾如此深刻，为什么国共两党最高领导还会有这张合影呢？生：……重庆谈判（小声）1．重庆谈判（幻灯片展示问题：蒋介石为什么邀请毛泽东到重庆谈判？）师：请同学们阅读99页后两段大字回答。（学生阅读）生：蒋介石为了争取时间，部署内战，以和平谈判作掩护。师：那毛泽东知道他的阴谋吗？师：那毛泽东此去无疑去赴一场鸿门宴，但他为什么又要奔赴重庆呢？（幻灯片展示问题：毛泽东在明知蒋介石是假和谈的情况下为什么还要去重庆谈判？）生：为了争取和平，揭破蒋介石集团“假和平、真内战”的反革命策略。（幻灯片展示国共目的概括）师：那么在共产党的努力下这次谈判取得哪些成果。请阅读100—101页大字。（学生阅读）师：谁来说说取得哪些成果？《双十协定》、政...
