地球的面貌本单元所需课时数14主要内容第一章第一节我们走进地理第二节我们怎样学地理第二章第一节认识地球第二节世界的海陆分布第三节世界的地形第四节海陆变迁单元总体目标（1）知道地球的形状，学会描述地球的大小（2）能在地球仪以上找出特殊的经纬线，掌握南北半球、高、中、低纬度和东西半球的划分标准。学会在经纬网上判断点的位置。（3）了解全球海陆分布比例，七大洲四大洋的名称及分布（4）知道五类地形及特征，两大山脉带及在地图上的分布。学会看地形图。（5）知道地表形态的变化是内外力共同作用的结果，了解板块构造和大陆漂移的观点。了解火山地震的主要分布规律。通过读图培养学生的观察能力。（6）了解我们身边的地理知识；（7）学会看地图，绘制简单的平面图，掌握地图的三要素。重点难点关键第一章第二节教学重点：地图三要素：比例尺、方向、图例和注记教学难点：绘制简单的学校平面图；比例尺大小的判断。第1节：教学重点：本课重点是地球的形状，另一重点是描述地球大小的三组数据。教学难点：本课难点有二：1.东西半球的划分及范围2.在经纬网上判断点的经纬度第2节：重点：七大洲四大洋的分布难点：七大洲四大洋的相对位置第3节：重点：陆地五种基本地形的特点难点：在等高线地形图上判断地形第4节：重点：世界主要火山地震带难点：大陆漂移和板块构造学说关键：充分利用地图，引导学生从图上了解地理信息，理解地理问题。学情分析学生在小学了解的地理知识较少，基本没有基础，本单元对初一学生来说，难度较大。学生在前段学习过程中已经形成的良好的学习习惯，有助于他们对地理知识的学习，他们所具有的强烈的求知欲，学习兴趣浓厚。在本单元的教学中，必须强调地图在学习地里过程中的作用，逐步培养学生读图用图的能力。单元教学建议1、这部分的地球的知识是初中阶段的难点，比较抽象，对于刚刚进入中学的学生来说，理解有一定的难度，在能力要求上要适当。2、对于经纬网和东西半球的划分，须借助地球仪帮助同学们将抽象的知识变的形象直观，易于理解。等高线地形图的判读，应借助等高线模型帮助学生理解。3、通过对地球形状的认识过程的学习，补充神七发射的知识，使学生领悟到人类对大自然的认识，是一个孜孜不倦的求索深化的过程，激发学生探索知识的热情，以活跃气氛，增强趣味性。同时注意培养学生的动手操作演示的能力。单元知识结构第一，如何第一章让我们走进地理第二，第第一节让我们走进地理第三，第第二节我们怎样学地理第四，第二章地球的面貌第一节认识地球第五，1、地球的形状2、地球的大小3、地球仪第二节世界的海陆分布1、海1、海陆分布及其特点2、七大洲3、四大洋2、第三节世界的地形1、陆地地形2、海底地形3、学看地形图第四节海陆变迁1、地表形态的变化2、大陆漂移假说3、板块构造学说4、火山与地震单元教学课时安排第一章让我们走进地理第一节1课时第二节3课时第二章地球的面貌第一节认识地球3课时第二节世界的海陆分布2课时第三节世界的地形3课时第四节海陆变迁2课时
