《第四单元第二课第二框开疆拓土与对外交流》教案学法指导：提问的角度（一）从认识事物基本特性角度，提出问题—是什么（二）从探索事物因果联系角度，探究问题—为什么（三）从研究事物作用影响角度，思考问题—怎么样学法指导：论从史出，史论结合用史料证明观点从史料得出观点一、两汉时期对外交流频繁的概况A组：说说丝绸之路的路线（起止点）。2、对照地形图，你发现丝绸之路自东向西依次经过了哪些地形区？天山山脉塔克拉玛干沙漠3、对照亚洲分区图，你发现丝绸之路经过的现代国家有：B组：1、利用课本及其他资料，找出张骞两次出使西域的时间，目的，成果。第一次第二次时间目的成果C组：良种马、苜蓿、造纸术、丝绸、佛教、铁器、魔术、核桃、石榴、舞蹈、葡萄、火药1、你知道这些事物哪些是从西方传到中国的？哪些是从中国传过去的？2、东西方交流的事物可以分为几类？3、试分析丝绸之路的作用二、两汉时期对外交流频繁的原因史料一：公元前60年，西汉政府设置了西域都护府，总管西域事务，保护往来商旅。丝路上设置了许多驿站，如悬泉置。史料二：两汉时期，政府通过海上丝绸之路，加强同西方的联系；通过海路，加强同朝鲜日本的联系。两汉时期中国造船业蓬勃发展，造船技术不断提高。广州汉朝造船工场遗址东汉陶船四人小组合作探究：通过阅读史料，请你分析出两汉对外交流频繁的原因有哪些？三、两汉时期对外交流频繁的影响英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在1世纪的中国新疆。——因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。请你利用手中的史料印证该观点。公元前1世纪，佛教经克什米尔首先传入新疆于阗。不久，又经中亚传入疏勒。此后佛教沿着丝绸之路南北两道传播到且末、莎车、库车、阿克苏、吐鲁番、哈密等塔里木盆地周围各个绿洲。公元前4世纪前后，产生于古代波斯的琐罗亚斯德教即中国所称之祆教（俗称拜火教）经中亚传入新疆。之后波斯的魔术，歌舞等也传播到新疆。自西汉起，汉之军人、商人往来于中原与西域，在这种情况下，汉文化进入新疆。新疆各地的考古挖掘出的木简、绢上记录了西汉的历法、占卜、药方、兵学、算学等信息。马其顿亚历山大东侵后，希腊文化经西亚、中亚传入新疆地区。古希腊文化中的裸体艺术在龟兹石窟壁画中有所反映，那里的裸体人像的数量之多，在全国石窟中是首屈一指的，特别是男性裸体人像几乎随处可见。例如，克孜尔石窟188号。
