第1课俄国十月革命一、教学目标（知识目标、能力目标、情意目标）【知识目标】通过本课学习,使学生了解俄国十月革命发生的原因、经过和历史意义等甘基本历史史实，为以后学习苏联历史奠定基础
【能力目标】通过引导学生分析俄国十月革命发生的历史条件，初步培养学生透过现象看本质、对具体问题进行具体分析的能力
【情意目标】通过引导学生分析俄国十月革命历史发展的进程，让学生懂得无产阶级革命是俄国历史发展的选择，掌握历史发展的客观规律，培养学生形成科学的社会主义观
通过本课学习使学生认识十月革命的胜利迎来了新时代的曙光
引导学生学习列宁的革命首创精神，认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用
二、教学重点、难点【教学重点】俄国十月革命；十月革命的重大历史意义
【教学难点】帮助学生理解二月革命后的两个政权并存局面
三、教学模式（或方法）导读式四、教学过程（应有教学过程的一般环节，如预习检测、复习训练、目标揭示、内容新授、教学小结、作业布置等，并且必须有内容设计、训练设计、方法设计、板书设计
）教师个人修改意见（一）、导入新课：引导学生回忆上学期学过的第一次世界大战的概况
提问：第一次世界大战是怎样结束的
对于第一次世界大战的结束，俄国起了什么作用
归纳：战争给俄国带来了巨大的灾难，战争纯真了俄国十月革命，而十月革命的爆发也在一定程度上制止了战争
（二）、新课讲析：一、新时代的曙光1、二月革命时间：1917年3月性质：资产阶级革命结果：推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府2、二月革命后两个政权并存局面的出现⑴、资产阶级临时政府、工人士兵代表苏维埃并存⑵、为什么会出现两上政权并存的局面
工农群众缺乏政治斗争经验，列宁等布尔什维克党主要领导人身居国外，影响了党对群众的组织教育工作
⑶、为什么说两个政权并存局面是暂时的历史现象
结合临时政府的反动政策来理解
3、十月革命1、彼得格勒起义原因：临时政府
