广东省深圳市龙岗区龙洲学校八年级历史《解放战争和新中国成立》教学设计人教新课标版课前系统●内容分析本课主要复习解放战争和新中国成立两部分内容。要求学生掌握重庆谈判、全面内站的爆发、三大战役的名称、渡江战役、国民党政权的覆灭以及新的政协会议的召开，新中国的成立这些基本内容。●学情分析学生已对这部分内容有一定的了解，但还需进一步巩固，提升，同时也需要锻炼材料分析的能力。●教学目标1、学生通过本课学习识记重庆谈判的时间、地点、人物、结果；识记全面内战爆发的时间、三大战役的名称，渡江战役的时间和国民党政权的覆灭；识记新的政协会议召开的时间、主要内容；识记新中国成立的时间、意义。2、通过在地图上标出重大历史事件的方法，锻炼学生史地结合的能力。3、通过材料题的方式，锻炼学生分析问题解决问题的能力●教学的重、难点教学重点：1、引导学生掌握教学目标1中的主要知识点2、锻炼学生材料分析的能力教学难点：1、提高学生材料分析的能力●教学方法基于初三复习课的特点，教师主要采用直观演示、情景教学、等教学方法。●学习方法在培养学生学会学习的宗旨下，这节课指导学生主要采取朗读、背诵、巩固练习，分析归纳等学习方法。●课前准备：多媒体课件，课堂练习卷课堂系统●教学过程教师教学活动学生活动设计意图复习（1）默写上节课所学内容，题目见课堂练习卷（2）学生齐读默写内容回忆、默写、互相订正、朗读巩固上节课所学知识导入（1）〖过渡〗随着世界反法西斯战争和中国抗日战争的胜利，中国向何处去的问题，再一次摆在人们面前。当时中国不同的党派提出了不同的主张，中国人民会做出怎样的选择呢？讲述新课（一）讲解历史经过1、配合图片图表，讲解从抗战胜利后到新中国成立这段历史。2、通过地图，对三大战役和渡江战役的顺序做具体分析和强调。（二）巩固本课要点1、安排学生根据课本和提纲，完成本课要点填空。2、安排学生互相交换课堂练习，并齐读，给两分钟时间订正聆听，识记看图，识记根据课本和提纲，完成课堂练习“本课知识要点”部分，同桌互相订正，朗读。了解历史知识脉络巩固所学知识小结边引导学生回顾本节课所学知识，边出示示意图。回忆，识记以图示直观加深学生对本课内容的理解和掌握。课堂练习安排学生完成材料题，教师加以点拨。独立思考，做题，回答培养学生综合运用知识的能力●板书设计：新中国的诞生一、重庆谈判二、解放战争三、新中国成立课后系统●作业布置：《中考宝典》P82—P83,学案十六
