陋室铭“三学四导”导学案主备人：xxx审核人：课型年级七年级科目语文课题18陋室铭学习目标1、了解一些文言知识，积累一些常见的文言实词、虚词、句式。2、了解铭这种文体的特点。3、体会作者安贫乐道、淡泊名利的高尚品质。重点难点1、积累词汇2、学习托物言志的写法导学过程自主预学情趣导入：明确目标，个性导入“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”，唐代大诗人刘禹锡被贬官时间如此之长，那么，他有着怎样的心境呢？让我们一起来学习他的《陋室铭》。自主预习单：1、查阅资料，了解作者及写作背景2、生自读课文，疏通字词3、初步理解文章的内容互助探学探究导研：合作探究，互助研讨一、生展示，简介作者及写作背景，生评价，师补充二、朗读课文，感知大意1、听多媒体范读课文，注意字词，节奏，轻重音2、学生朗读，师生共评3、小组对读，互相指正，并展示4、分组齐读，感知文意三、合作探究1、结合注释，翻译课文，把握重点文言词汇一词多义无丝竹之乱耳何陋之有词类活用(1)山不在高，有仙则名(2)苔痕上阶绿(3)无案牍之劳形2、小组互助，理解课文层次思考：全文可划分为几层，分别写什么内容？3、自读课文，完成课后练习一学生小组互查，让后展示，学生评价，师归纳4、学习古文中几种常见的手法，如起兴，类比等。要求学生从文中找出实例。5、熟读课文，力求背诵，体会铭这种文体的特点。总结导评：精讲点拨，归纳总结1、合作探究，说说你对主旨的理解2、学习托物言志的写作手法。提高拓学应用导思：学以致用，巩固拓展1、解释下列句子中加横线的词。（1）往来无白丁（）（2）无案牍之劳形（）（3）斯是陋室，惟吾德馨（）4）无丝竹之乱耳（）2、下列句子朗读停顿划分正确的一项是（）A．山不/在高，有仙/则名。B．苔痕上/阶绿，草色入/帘青。C．无丝竹/之乱耳，无案牍/之劳形。D．南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。3、关于课文内容，下面说法不正确的一项是（）A．《陋室铭》集描写、抒情、议论于一体，通过具体描写“陋室”恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己两袖清风的情怀。B．文章运用了对比、白描、隐喻、用典等手法，而且押韵，韵律感极强，读来金石掷地又自然流畅，一曲既终，犹余音绕梁，让人回味无穷。C．文章表现了作者不与世俗同流合污、洁身自好、不慕名利的生活态度及对统治者荒淫无度生活的愤恨之情。D．文章表达了作者高洁傲岸的情操，流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。教后评价教学反思
