圆一.教学内容:圆综合复习(一)二.重点、难点:1.重点:圆的有关性质和圆有关的位置关系,正多边形与圆、弧长、扇形面积。2.难点:综合运用以上知识解题。三.具体内容:1.垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧,平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧。2.在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等。3.在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半。半圆(或直径)所对的圆周角是直角,的圆周角所对的弦是直径。4.点和圆的位置关系,设⊙O半径为,点P到圆心的距离。则有:点P在⊙O外;点P在⊙O上;点P在⊙O内。5.不在同一直线上的三个点确定一个圆。6.直线和圆的位置关系,设⊙O半径为,直线到圆心O的距离为。则有:直线和⊙O相交;直线和⊙O相切;直线和⊙O相离。7.切线的性质和判定:经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线,圆的切线垂直于过切点的半径。8.切线长定理:从圆外一点可以引圆的两条切线,它们的切线长相等,这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角。9.圆和圆的位置关系,如果两圆的半径分别为和()圆心距为,则有:两圆外离;两圆外切;两圆相交;两圆内切;两圆内含。10.弧长、扇形面积:在半径为R的圆中,圆心角所对的弧长为,则,【典型例题】[例1]如图正方形ABCD边长为4cm,以正方形一边BC为直径在正方形ABCD内作半圆,再过A点作半圆的切线,与半圆切于F点,与CD交于E点,求的面积。解:设,则 CD、AE、AB均为⊙O切线∴∴在中,∴∴∴[例2]已知⊙O1与⊙O2交于A、B两点,且点O2在⊙O1上,(1)如图1,AD是⊙O2直径,连结DB并延长交⊙O1于C,求证:CO2⊥AD;(2)如图2如果AD是⊙O2的一条弦,连结DB并延长交⊙O1于C,那么CO2所在直线是否与AD垂直?证明你的结论。图1图2解:(1)连结AB AD是⊙O2直径∴∴ ∴∴∴(2)CO2与AD仍垂直,连结O2A,O2B,O2D,AC ∴∴ ,∴ ∴ ∴∴CA=CD∴为等腰三角形∴CO2为角平分线∴CO2所在直线垂直于AD[例3]已知⊙O中,AB为直径,OC⊥弦BE于D,交⊙O于C,若⊙O半径为5,BE=8,求AD的长?解:连结AE OC⊥BE于D∴BD=DE BE=8∴BD=DE=4 OB=5OC⊥BE∴在中,∴OD=3 OA=OB,BD=DE∴OD为中位线∴AE=2OD=6 AB为⊙O直径∴∴在中,[例4]蒙古包可以近似地看作由圆锥和圆柱组成,如图已知,底面圆面积为,现要用毛毡搭建20个这样的蒙古包,至少需要用多少平方米毛毡?解: ∴又 ∴∴∴答:至少需要平方米毛毡。[例5]如图,PA、PB切⊙O于A、B,AC为⊙O直径,(1)连接OP,求证:OP//BC;(2)若,,则AC的长是多少?证明:(1)连结AB,交OP于D PA、PB切⊙O于A、B∴,PA=PB∴PO⊥AB AC为⊙O直径∴即BC⊥AB∴PO//BC解:(2) ∴又 PA为⊙O的切线∴∴∴∴ ∴∴[例6]问题:要将一块直径为2m的半圆形铁皮加工成一个圆柱的两个底面和一个圆锥的底面,操作:方案一:在图甲中,设计一个使圆锥底面最大,半圆形铁皮得以最充分利用的方案(要求:画出示意图)方案二:在图乙中,设计一个使圆柱两个底面最大,半圆形铁皮得以最充分利用的方案(要求:画出示意图)。探究:(1)求方案一中圆锥底面的半径;(2)求方案二中圆锥底面及圆柱底面的半径;(3)设方案二中半圆圆心为O,圆柱两个底面的圆心为O1、O2,圆锥底面的圆心为O3,试判断以O1、O2、O3、O为顶点的四边形是什么样的特殊四边形,并加以证明。图甲图乙解:(1)圆锥的半径为(2)如图乙,连结OO1、OO2、O2O3、O1O3、O1O2,设⊙O1与⊙O2的半径为⊙O3半径为 ⊙O1与⊙O2外切于D∴OD⊥O1O2设⊙O1与AB切于C,连结O1C∴O1C⊥AB∴四边形O1COD为正方形∴OD=∴∴∴ ∴∴圆柱底面半径为米 ,∴∴∴∴∴圆锥底面半径为米(3)四边形为正方形由(2)知,同理∴∴四边形OO1O2O3为菱形 ,∴∴四边形为正方形【模拟试题】1.⊙O的半径为5,O点到P点的距离为6,则点P()A.在⊙O内B.在⊙O外C.在⊙O上D.不能确定2.下列命题中正确的是()A.直线上一点到圆心的距离等于圆的半径,则此直线是圆的切线B.圆心到直线的距离不等于半径,则直线与圆相交C.直线和圆有唯一公共点,则直线与...