师德师风树破施行计划为进一步提高广阔教职工的思维政治素养、职业品德程度跟教导教学能力，增进我校的变革跟展开，联合我校实践，制订我校师德师风树破任务计划。一、指点思维：以邓小平实际跟三个代表主要思维跟习近平主席发言肉体为指点，保持以工资本的原那么，片面贯彻党的教导目标，片面落实迷信展开不雅，以提高老师“思维政治素养跟职业品德程度为主旨，以酷爱先生、教书育工资中心，以学”为人师、行动树模为准那么，以处理老师步队中的凸起咨询题为重点，破师德、“”正师风、强师能，树破一支思维过硬、品行崇高、营业优良的高素养的教师步队，增进黉舍的可继续展开。二、全然原那么1、保持实际联络实践的原那么。保持以迷信实际武装脑筋、指点实际、推开工“”作，把师德师风树破运动与增进黉舍的各项任务严密联合起来，不搞方式主义，不做外表文章，实在做到展开运动跟推开任务两增进。2、保持以正面教导为主的原那么。尽力在教导运动中开掘教职工中的进步业绩，加年夜宣扬的力度，树进步，破典范，构成赶学帮超的精良气氛。3“”、保持发挥平易近主的原那么。在师德师风树破运动中，要充沛尊敬教职工的平易近主权益，普遍听取年夜众看法，盲目承受年夜众的评断跟监视，充沛变更教职工参加运动的自动性、踊跃性跟制造性，增强运动的实效性。4“”、保持党员干部带头的原那么。党员跟干部要做师德师风树破运动的排头兵，带头参加进修、带头做进修条记跟写心得领会、带头查摆咨询题，做进修践“”行老师职业品德标准的榜样，推动黉舍师德师风树破运动的顺遂展开。三、要紧内容1“、提高老师的思维政治素养。教职工要树破所有为了先生，为了所有先生，”为了先生的所有的坚决信心；保持准确的政治偏向，在年夜是年夜非咨询题上，破场坚决，旗号赫然；树破准确的天下不雅、人生不雅跟代价不雅，盲目抵抗种种过错思潮跟腐败思维文明的妨碍，以精良的思维政治素养妨碍先生。2、树破准确的老师职业幻想。教职工要有激烈的职业荣耀感、汗青任务感跟社会义务感，以培养优良人才、推动黉舍展开为己任。爱岗敬业，毋忝厥职，乐于贡献，盲目地实行教书育人的神圣职责，以崇高的情操陶冶先生。3、提高老师的职业品德程度。教职工要树破进步的教导理念，遵照教导法则，片面施行素养教导，不时提高教导品质；盲目增强师德涵养，构成以敬业为本、以精业为荣、以爱生为怀、以贡献为乐的师德标准。以身作那么，言传身教，为人师表，以入微的关怀切近先生，以广博的常识领导先生，以崇高的品德去塑造先生，以精良的品德风采去妨碍先生。4、出力处理师德树破中的凸起咨询题。要尽力处理从教不安教、到岗不爱岗、上课不备课；任务日午间喝酒、值班时代喝酒；卑视、凌辱体罚先生或变相体罚先生；老师团体以任何方式或来由向先生免费，向先生倾销教辅材料及别的商品；以教谋私，向先生家长索要财物、宴请，请求先生家长办私事；老师有偿家教行动。要经过师德师风教导运动，增加并终极根绝上述严格妨碍黉舍跟老师抽象的行动。5、联合下级文件肉体踊跃展开师德树破教导月专题运动。四、要紧办法1、增强宣扬，明白意思。国度富强，教导为本；教导展开，老师为本；老师素养，师德为本。师德师风树破是提高人才培养品质的要害地点，是片面推动素养教导，落实新课程变革，推动黉舍可继续展开的全然保障。A、增强跟改良师德树破是强化青青年先生思维政治及品德教导的主要手腕。老师是先生增加常识跟思维提高的指点者跟引路人。老师把先生塑形成什么人，老师就应当是什么人。老师步队师德师风素养的上下，关联到是否贯彻党的教导目标，关联到教导跟老师的抽象，关联到青青年一代的安康生长。B、增强师德师风树破，是推动新课程变革的需求。新课程变革不只是办法咨询题，更主要的是思维不雅点咨询题。新课程变革中呈现的咨询题，也反应了老师师德中存在的咨询题。增强师德师风树破是改良教风，动员学风，树破优良校风，促进黉舍展开的请求。C、近期教导零碎发作的咨询题跟景象，更提班师德师风树破的急切性跟严格性。在新的展开时代，师德师风树破也面对很多新状况、新咨询题跟新应战，近期教育零碎内...
