托管班管理制度托管班管理制度一、管理老师岗位职责1、热爱托管工作,对学生要有爱心、责任心、耐心,尊重所有托管学生
2、主动与托管学生家长配合,及时向家长汇报学生身心健康发展情况,虚心接受批评、建议,不断提升优化工作方式、遵守各项规章制度,上班不迟到、不早退、不做私事,否则按规章制度处理
3、遵纪守法,团结同事,同事间友好交往,有意见通过正常渠道提出,不在背后议论
4、努力创设与教育相适应的良好环境,促进托管学生动手、动脑,使每个托管学生在不同水平上得到健康发、仪表端庄自然,服饰大方整洁,符合职业要求
5、举止端正,语言文雅,说话和气,待人热情有礼貌,能主动问候别人
在学生面前行为规范,话不俗,语不高
6、爱护公物,讲究卫生,保护各种设施、玩具、器械
不乱扔果皮、纸屑、勤俭节约,节水、节电、节气、节粮
二、管理老师岗位工作要求1、安排好托管学生课业自我完成督习计划,抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养,与家长建立良好沟通关系
2、负责搞好活动室、寝室的卫生清洁工作
保持室内通风、清洁整齐
定期开展学生寝室的消毒工作
3、关注托管学生的身体康健,天气变化要及时为学生增减衣服
4、管理学生午休纪律,注意托管学生的午睡姿势,盖好被子,午睡时保持安静,保证时间,按时起床,指导和帮助托管学生穿好衣服
5、注意托管学生安全,家长来接送托管学生时,要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况
6、每半月把学生的被子、枕头整理出来,让让家长带回去第1页共5页换洗
三、与家长的日常沟通工作要求1、每日放学,负责接送的管理老师在安全接学生到托管班后,要以发短信方式告之学生家长或在家长群中发
2、每日家长到托管班接学生时,当班管理老师须向家长介绍学生当天在托管班的生活及学习情况,注意收集家长对托管班的意见和建议并做好记录;对托管期间生病的学生,管理老师还要当面向家长交代所采取措施,建议家长做好相关