中心医疗质量管理制度一、医疗质量管理制度1.中心必须把医疗质量放在首位，把质量管理纳入中心的各项工作中。2.中心要建立质量保证体系，即建立中心、科二级质量管理组织，配备专（兼）职人员，负责质量管理工作。（1）树立为病人服务的思想。医疗质量管理的内容及措施应力求为满足病人的需要，保证医疗工作以最佳和技术状态为病人服务。（2）质量管理以控制预防为主的思想。（3）系统管理的思想。（4）标准化管理的思想。（5）科学性与实用性统一的思想。（6）对新招聘来院人员进行严格的岗位教育，学习各项规章制度和岗位职责教育。3.开展中心性质教育。每季度由主任或副主任在例会上通报医疗质量检查情况，表扬质量好的科室和人员，批评差的科室及个人。各科要传达到每位职工。4.各科要定期组织学习规章、职责及各种操作规程和专业基础知识。5.对质量观念弱者要进行强化教育。二、医疗质量管理领导小组制度中心质量管理委员会（领导小组）在中心主任领导下进行工作，办事机构在行政办公室。科室质量控制小组在科主任领导下进行工作。1.中心质量管理领导小组制度（1）根据医疗、护理、总务、财务等实际情况及上级要求，结合我中心的实际情况，制定质量标准。（2）研究提高质量的方法和控制手段。（3）对各科室、各部门的质量完成情况进行考核。（4）随时对各种质量进行分析，定期向中心主任汇报。2.科室质量管理小组制度：（1）根据中心质量管理委员会制定的质量标准，每月统计本科室完成情况，上报中心行政管理办公室。第1页共13页（2）随时对本科室的质量进行分析，向科领导汇报。（3）收集对质量进行分析，向科领导汇报。（4）收集对质量控制手段以提高质量方法意见和建议，并与中心（行政）办公室联系。三、中心（护理、医技）质量管理方案1.中心实行在主任、副主任领导下的质量管理体系，建立中心、科两级质量管理组织，建立医疗护理质量管理委员会，科室建立医疗护理质量小组，对医疗护理质量进行监督、检查指导。由业务职能科室、科主任、护士长具体负责质量管理工作。2.科室应根据中心分级管理的要求，制订切实可行的质量管理方案，结合岗位职责，把质量目标落实到人，做到人人抓质量，讲质量，把质量挂面了落到实处。3.各级各类专业人员，尤其是各级科室领导人，要把提高医疗质量作为管理工作的核心，作为医疗临床工作的出发点和归宿。切实抓好医疗全过程的质量保证措施和质量检查，达到质量管理的优化目标。4.开展全员性质量教育，推行全面质量管理。5.中心根据分级管理要求，制订医疗质量主要标准与指标及考核评价办法，下发科室执行。6.质量管理的重点是医疗、护理、医技、控制院内感染等项的质量。7.每季度召开一次全院医疗护理质量委员会会议，按照标准与指标，对各科室医疗质量情况进行检查、评价并研究改进措施。8.每季度由行政办公室进行一次全院医疗质量检查评比，并将主要结果向主任汇报。9.每季度由主任将全院医疗情况通过院周会等方式反馈科室，通报。对医疗质量好的科室和个人予以表扬鼓励，差者进行批评教育，必要时提出改进和强化质量管理要求。四、医疗质量主要标准与指标1、医疗质量主要标准（1）诊断质量标准正确性。确诊要符合诊断要点，病史、体征、实验室及特第2页共13页殊检查具有的特性，拟诊要基本符合诊断要点。诊断性治疗有效。全面性。主病，并发症，伴发症应依次列出；诊断疾病名称以国际疾病分类法为准。及时性。对急、危、重病应力争在24小时内确诊；疑难复杂病症应及时组织科内会诊，需其他科室会诊要及时和书面记录，必要时可组织全院会诊或及时转入上级医院。（2）疗效评判标准治愈：病人症状消失，器官功能恢复正常，外伤创口愈合。好转：病人症状减轻，器官功能较首认明显好转。（3）护理质量标准按照《护理质量标准与常用护理技术操作规程》、《护理管理规范》和《院内感染的规定》的标准评定。（4）技术操作规程按照国家卫生部，卫生厅颁发的有关技术操作常规与规程，以及高等医学院校教科书技术操作规程执行。（5）病历书写标准按照卫生厅印发的《病历书写规范》及我院病历书写制度执行。（6）工作质量标准各项工作制度和各级各...
