《送个冬天给青蛙》读后感甘官屯王二庄小学二年级二班李佳萌暑假我读了《送个冬天给青蛙》这本书中的〈爱在同学间〉这个小故事后，感触很深。爱是冬天里的一把火，温暖你我他；爱是夏天里的一丝凉风，沁人心脾；爱是黑夜中那盏灯光，指引迷路的人们；爱是心田上的一泓清泉，滋润干涸的领土；爱是……《爱在同学间》这个故事大意是。小作者由于开会返回教室时一不小心摔倒了，慢慢走到教室发现作业已被同学擦掉了，正当她束手无策时，同学小方把自己的家庭作业登记本借给她抄，同时又有帮着抄黑板上的题目，小作者感动地哭了。看到这里我也泪流满面，不由得想起去年我校举办冬季运动会时发生的充满正能量的小插曲。那是女子1800米长跑——我的特长。比赛刚开始我摇摇领先，骄傲瞬间使我迷失了方向，结果可想而知，我落选了。我原以为同学们再也不会理我了，没人会在意失败的我。等我奋力得跑到终点，意想不到的事发生了，2名女生架着我继续慢跑，同时不知是谁往我的嘴里塞了一块糖，我听到其他同学安慰我的话，就连班主任老师都慈祥地看着我。同学们有的端着白开水跑到我的面前，我感动得说不出话来。此时同学们的关爱温暖着我，鞭策着我，激励着我。使我以后再没犯过类似的错误。是啊，爱是犯错时无声地鞭策，爱是同学们源源不断地鼓励，爱是班集体的凝聚力，让我们再充满爱的环境中活出精彩。指导教师：路恒第二篇：冬天读后感《冬天》读后感海区四小史晓丽喜欢散文是从上初中开始，一篇饱含亲情的《背影》让我认识了朱自清，而又一篇饱蘸着作者感悟浆液、情景交融的《荷塘月色》可谓是我对散文名副其实的启萌，那看似形散、看似跋扈自由的笔韵，却有着浑然一体、聚神凝魂之妙，那形散而神不散的精魂深深触动着我的灵魂。而今乌海第1页共6页教师培训中心将朱自清先生的散文《冬天》编入“XX市中小学教师阅读工程读本（二）”中，又让我再次有幸品读了朱自清先生的文章，对先生更加敬佩有加。品文如品人，读这篇散文的时候，你会体会作者的文风尤如他的为人，富涵感情，却不温不火，清新自然。看似描写冬天，通俗易懂，文笔简单，但文中的细腻情感却要用心细细品味，要用独特的思绪去解读。文章的开始给我留下了深刻的印象，描写的是一个非常普通的生活场景：父亲为孩子们夹豆腐的情景，让我不由想起了小时候的土坑、老家的煤油灯。。。。。。煤油灯下一家人吃着热腾腾饭菜，外面寒风刺骨。。。。。。那种亲切的感觉油然而生。“水滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。锅在‘洋炉子’上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。”贴近生活，朴实无华的言语，却让人体味生活。“父亲常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱菜碟里”，细致入微的描写，刻画了父亲对浓浓的爱意，抒发了作者对父爱的可敬之情，及对亲情的赞美和留恋。在我们生活当中，惊天动地、惊涛骇浪的爱情也许让会我们刻骨铭心，但读了此文，往往被人忽视的近在眼前的亲情却更应当值得我们去发现，去细细体味。冬天也许会让人寒冷，但人与人之间的情谊会让冰雪瞬间融化，这就是情感的力量。第三篇：青蛙合唱团读后感《青蛙合唱团》读后感五1班羽琳在假日里，我看了笑猫日记系列中的一本――《青蛙合唱团》。看完这本书，我受到了很大的教育。在一个夏天的夜晚里，一群青蛙浩浩荡荡地冲进了翠湖公园。当对这一切一无所知的笑猫前去询问，我才知道原因——原来青蛙们在乡下活不下去了。奇怪，乡下的环境比城里好，乡下的水比城里干净，乡下的资源也比城里多。那里才是青蛙们真正的天堂。正因为如此，青蛙们还获得了一个响当当的称号——田园卫士。青蛙们怎么会在那么美好的地方生活不下去第2页共6页了呢。当我接着往下看后，心中的疑问才一个个地得到了解答。“实不相瞒，我们在乡下生活不下去了。”这是青蛙合唱团的团长告诉笑猫的话。虽然简短，但里面却有着深深的含意。因为越来越严重的环境污染使它们迫不得已从乡下逃到城里，暂时住在卫生环境较好的翠湖公园。“环境污染”四个字解开了我心中所有的谜团，它就是“...
