为我唱首歌吧读后感第一篇：为我唱首歌吧读后感篇一：为我唱首歌吧读后感今天，妈妈给我买了一本书，叫《为我唱首歌吧》，其中有一个“我是白痴”的故事，我读完后，深有感触······里面的主人公是一个叫彭铁男的男孩，他天生智商有些问题，所以，他在启智班。直到有一天，他毕业了，去了国中。那儿没有启智班，只好去普通班。他的智商比别的同学要低，于是，别的同学就经常嘲笑他“白痴”。可天真的彭铁男不知道白痴的意思，所以，别人笑他，他也跟着傻傻的微笑。这天，又有一个大个子男生来敲敲他的头，说：“快来看白痴。哈哈。”忽然，一个男生气呼呼的跛着脚走来，说：“难道你们就很聪明吗。”我觉得，他这样做很对。那个大个子男生再说彭铁男时，有没有想到别人的自尊。。（虽然彭铁男还不懂，但我相信，就算是再傻再傻的人，终究也会有自尊）如果彭铁男再大一些懂得的话，那“大个子”简直是把自己的快乐建在别人的痛苦之上。人和人之间是需要平等的。然后，彭铁男就和跛脚建立了一段深厚的友谊。最让我感动的还有两处：母亲节时，铁男（我们就叫他铁男吧）经过同学和老师的帮助，用皱纹纸做了一朵花，因为他不知道送花时要对妈妈说什么，所以，班长林佳音教他要说母亲节快乐。在放学的路上，铁男一遍一遍的背，生怕忘掉一个字，可见，他是多么认真啊。回到家，妈妈正在煮面，店里来了三个客人。他把花递给妈妈，然后说：“母亲节快乐。”我觉得心里暖融融的，有一股热热的东西在往上冲，我想，连一个智商有问题的孩子都对母亲可以算得上“尽心尽力”，况且，古往今来，孝敬父母一直是中华民族的传统美德，想到这，我真为天下的不孝之子感到羞辱。惭愧。所以，我们要用乌鸦反哺的精神来报答父母的舐犊之爱。第二篇，是发生在体育课上的·····刚才我说的跛脚和铁男是很要好的朋友，还记得吧。我觉得，他们俩可能会有第1页共9页心灵感应，同病相怜吧。跛脚对铁男很好，而铁男对跛脚也是一片真心。可是，跛脚最害怕上体育课。因为，他就是使出吃奶的劲，也跑不快，今天上体育课时，体育老师说这次跑步要计时。轮到跛脚和铁男跑的时候，丁同说：“老师，我们先回教室吧。他们要跑到那年啊。”老师凶凶的批评了他。跛脚轻轻告诉铁男：“你其他方面成绩不好，体育一定要及格。”开始了，跛脚很用力的跑，于是彭铁男就下定了一个小小的“决心”。当铁男跑完一圈，他完完全全可以跑过跛脚，用我的话来说他必须可以当冠军。可他没有那样做。他跑完一圈之后，他又一次冲过一年级教室，冲过司令台，又冲到老师面前。“你真是个白痴。我说跑一圈就可以。你又跑一圈做什么。”铁男喘着气，说：“是送给跛脚的。”老师笑了，摇摇头：“你真是····”老师没有再骂他白痴。看到这，心里那股热热的东西终于爆发出来了，一个豆粒般大小，晶莹而又透亮的水滴滚了下来，我真的被他的天真感动了。我想，如果我是跛脚，我的心里会有一种说不出来的感觉，我要是体育老师，我会给跛脚算上及格，我要是丁同，我会惭愧的无底自容，恨不得找条裂缝钻进去。这，就是《为我唱首歌吧》这本书我最喜欢的一个故事——我是白痴。篇二：为我唱首歌吧读后感寒假期间，我读了一本书，名叫《为我唱首歌吧》，故事讲述了伦敦儿童医院里住着八个生病的孩子。除了伊丽莎白之外，其他的七个孩子都是白血病患者，不久就会死亡。而伊丽莎白也因为耳朵后面做了一次复杂的手术，再过一个月，伊丽莎白就会完全失去听觉，而伊丽莎白热爱音乐，显示出一个未来音乐家的才能，耳聋将会使她前景更加悲惨，而伊丽莎白也十分悲观。于是医院中的小伙伴们准备帮她举行一次音乐会。由玛丽约瑟芬修女教孩子们练习唱歌。在大家的努力下，终于赶在伊丽莎白失去听觉之前举办了音乐会，并获得了成功，这又让伊丽莎白鼓起了生活下去的勇气。七个病友不久就相继去世了，而伊丽莎白永远也忘不了那一场音乐会。第2页共9页读了这本书之后，我被感动了。七个小朋友在知道自己将不久于人世了，却仍然积极热情的帮助伊丽莎白，使她能够重新树立活下去的勇气，这种积极向上，乐于助人的生活态度是多么的难能可贵啊，我们每个人都应该象...
