2024幼儿园大班周计划表【范文】与2024幼儿园大班安全工作计划书【范文】汇编2024幼儿园大班周计划表【范文】一、指导思想.要以《纲要》为指导，以总校目标作为指导方针，以爱为教育的基础，结合本园实际，继续以“我能行，我努力，我真棒！”为精神动力，抓好常规工作的同时，继续建设本园特色，使教育质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。二、关键词：坚持反思感恩三、主要工作.（一）、把责任文化打造成部门文化的根基。1、以“责任”为主题，以“责任”为根基，提倡老师多读书，组织老师们以某本书为中心，在读书中体会生活，学会工作，从而学会感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指数。初四老师到园上班，于老师负责分发，老师领取教学用品，生活用品（由班主任保管）。布置环境，集体布置走道，顶层，二楼南北，楼梯大门口，多功能门都要布置，各班老师负责各班具体工作以及环境布置，门口要有教学计划和教学内容让家长一目了然。2、在每周例会智慧分享，行政和组长把一些“事实性反馈”给老师，使老师做事有的放矢。每周由一位老师把自己收获的一些感受分享给大家（侧重于业务上的知识）教研组组长带值班老师检查卫生死角于园长监督指导。从而把积极、上进、健康的思想带给大家评分记录。3、周二保育员例会，在上个学期的收获中，鼓舞保育员在每周例会中和大家分享“我在班级管理中学到了什么？”进一步提升“教”第1页共9页的能力！小班以说唱为主导思想，中班做英语，大班做汉字尽量把特色和布置相结合。（二）、在文化背景的引导下，在反思中，坚持我们的收获，努力提高“品质”。1、关于教研活动：老师研讨课严格根据我们“流程”进行，资料积累到位，一学期中每位老师要求自己上一节“好课。”2、年级组工作：常规性的孩子活动以年级组为单位展开，本学期组长帮助每位老师可以成功开展一次“半日活动展示。”关注组内老师讨论资料的积累。3、后勤队伍建设：本学期继续提高保育员“教”的能力，在以往的竞赛活动中放进去一个“班级常规工作”比如：保育员组织孩子点心环节等。（三）、根据本园实际情况，实行多种途径，提高教学质量。1、根据孩子进展的五大功能区，把孩子园所学综合课程进行整合，初步分为语言、音乐、科学、体育等方面，由专人负责设计出适合各年龄段的活动方案，在尊重孩子年龄特点的前提下对孩子各方面的进展给予一个科学的评估。2、全心服务班继续推广，坚持上学期服务班中两大主题“语言”和“计算”，面对现实，明确孩子园进展思路，努力打造孩子园特色。在今年年初，我园领导组织孩子园的教职工，仔细分析了我园面临着的各项困难：自聘9名人员解决教职工不足问题，却又因自聘人员跳槽造成教职工队伍不稳定；社会上传言孩子园教的不好原因等。孩子园何去何从？我园领导班子组织教职工就此展开讨论，并使教职工形成这样的共识：只要有庄周孩子园存在，我们就不能使送孩子来庄周孩子园就读的家长失望，不能使孩子在他们各项能力进展最佳的学前期得不到良好的进展，我们要让在孩子园就读的孩子感到带给他第2页共9页们的是幸福和成长的欢乐。在教职工明确了孩子园的进展思路后，大家都能积极地朝着打造孩子园特色的目标努力开展工作。（四）积极开展课程改革，促进孩子园、老师、孩子共同获得进展以学习教育年活动为契机，促进教职工素养的提高围绕目标，积极开展课程改革，打造孩子园特色开学初，我园就组织教职工仔细学习、领悟和讨论孩子园的工作计划，使大家在对我园提出的“以‘创新’为主题，以‘语言’进展和‘动手能力’的培育为突破口”的口号形成共识，并在此基础上，结合新教材的使用，开始了我园的课程改革。在课程改革中，我园着重抓了以下几项工作：1、抓好新教材的讨论和分析，并以主题的形式开展教育教学活动。老师们首先是把一学期的教材内容进行分类，并划分为几大主题，每选择一个主题，就根据各教材内容之间的联系，绘制好一个网络图，网络所涉及的各项内容，大部分都是教材中的内容，也有一些内容是老师根据自己班级的实际提出，还有一些内容是由孩子生成的。其次，老师们根据每个主题积极...
