前言一、教学目标(一)知识和能力知识方面:识记:①人类的两项基本活动是认识世界和改造世界
②马克思主义哲学是科学的世界观和方法论理解:①世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的根本观点、根本看法
②哲学是关于世界观的学说,是具体知识的概括和总结
能力方面:⑴抽象思维能力:通过关于世界观的形成的讲解,培养学生的抽象思维能力
⑵比较能力:通过从区别和联系两个方面比较哲学与具体科学等的关系,培养学生的比较能力
(二)过程和方法首先通过介绍哲学一词的来历及哲学家的事例,激发同学们学习哲学的兴趣,再按照教材的顺序讲解,最后以学习马克思主义哲学的意义和方法作结
(三)情感态度和价值观教育学生应以马克思主义哲学为指导,正确地认识世界和改造世界
二、重点难点(一)教学重点哲学的含义;哲学是世界观和方法论的统一
(二)教学难点哲学的含义;哲学与具体知识的关系
三、知识结构(一)哲学的含义1、什么是世界观
(1)人类的两项基本活动是认识世界和改造世界,就每个人来说,他总是在处理着三个方面的关系:自己与自然界的关系,自己与他人、与社会的关系,自己与自己的关系
(2)人们在认识和改造世界的活动中,形成的两类具体科学知识是以自然界或人与自然界关系为研究对象的知识和以社会活动与人的思维为研究对象的知识
(3)世界观就是人们对整个以及人和世界关系的根本观点、根本看法
2、什么是哲学
哲学是关于世界观的学说,是具体知识的概括和总结,是世界观和方法论的统一
(二)马克思主义哲学的含义马克思主义哲学是人类智慧的结晶,是科学的世界观和方法论,是伟大的认识工具
(三)学习马克思主义哲学的目的、意义和原则1、学习马克思主义哲学的根本目的就是要以这一科学的世界观和方法论为指导,更好地认识客观世界和改造客观世界,并提高自己的精神境界
2、我们在学习中应坚持理论联系实践的原则,着重于理解,着重于应用
四、疑难阐释1.哲学