高一政治《经济常识》树立正确的消费观重点:树立正确的消费观;难点:生产与消费的关系;素质要求:1、知识方面:识记:生产与消费的关系,树立正确的消费观;理解:生产与消费的关系,发扬艰苦奋斗,勤俭节约精神的必要性;运用:运用所学的知识合理安排自己日常生活消费;2、能力方面:⑴辩证思维能力:通过对生产与消费辩证关系的讲解,可以培养学生的辩证思维能力;⑵辨别能力,通过对正确的消费观的讲解,教育学生辨别什么样的消费才是科学合理的消费;3、思想觉悟方面:教育学生树立正确的消费观,发扬艰苦奋斗,勤俭节约的精神,进行科学合理的消费。复习提问(略)导入新课无论从消费内容的划分看,还是从影响家庭消费的因素看,家庭消费与整个社会生活都有着密切的关系。因此,消费就不是一具简单的个人或家庭的问题,消费状况的合理与否、科学与否,将关系到整个社会经济的发展、政治清明和社会稳定。通过本课学习,我们应该懂得什么样的消费是正确的的消费?如何树立正确的消费观?二、树立正确的消费观(板书)请同学们在预习的基础上归纳出本课的主要内容。(学生回答,用投影打出本课主要内容:)为什么要树立正确的消费观?什么是正确的消费观?怎样树立正确的消费观?(教师讲授)首先,要从街道和消费的关系来理解消费的作用,从而明确树立正确消费观的意义。生产与消费的关系(板书)1)生产决定消费。(板书)任何社会都离不开物质生产,任何社会都需要生产过程的不断重复和更新,那就是再生产。通过前面的学习,我们已经知道,社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费这样相互联系的四个环节。哪一个环节在再生产过程中最重要?应该说哪一个环节都是重要的,是不能缺少的,但起决定作用的、最为重要的是生产环节。请同学们看下列图表:我们主要从这四个方面理解生产对消费的决定作用。一是生产为消费提供对象。一个社会消费什么,不能由人闪的主观愿望决定,而要由客观的物质生产状况所决定。空调没有生产出来的时候,家里有一台电扇就够奢侈多了;彩电没有用心爱心专心的时候,谁家拥有一台黑白电视,也会挤满了邻家的观众。……二是生产决定消费水平。消费水平是指按人口平均实际消费的生活资料和劳务的数量和质量。它表明在一定时期内,人们物质文化生活需要的实际满足程度。改革开放20年来,无论从实物消费量还是从价值消费量看,我们的消费水平有了大幅度提高。从实物消费量看吃、穿、用的水平不仅表现在量上,更表现在质的提高上;持续了多少年的老大大件早已变成了新三、新四甚至更多的大件了。人价值消费量看,扣除物价上涨因素,按可比价值来算,均提高了2~3倍。这一切都缘于改革开放带来的社会生产的大发展,社会生产力的提高。三是生产决定消费方式。消费方式即怎样消费。如,同样购买商品,西方发达国家可以很方便地在网上购物,而我们却难以做到。这是因为我们的电脑不普及,网络更不普及,而且使用电脑也需要有相当的受教育程序,这一切都囿于我国较低的生产发展水平;同样是吃饭,我们曾经笑话西方人的请客,一个汉堡或一个三明治或顶多几个菜,都不让人吃饱似的;而我们却很大方,几盘几碗越丰盛越显得主人热情和生活水平如何如何高。实际上,这一方面反映了我们的方法水平的确比短缺经济时代高多了,否则无论怎样热情也难以丰盛餐桌;另一方面也反映了我国人民刚刚获得温饱后的心理状态;以前吃不饱或吃不好,现在有了条件,那还不好好地吃?哪怕吃不了浪费也要吃,吃出了胃肠病也要吃。当然,随着收入的提高,人们又开始吃保健品了。有资料表明,前几年的出国人员回国时带大件,现在回国带保健品。这都反映了社会生产力水平的变化带来了消费方式的变化。四是生产为消费创造动力。消费赶“时髦”、消费“一步到位”虽然不为社会所认可,但它反映了消费的动力是生产带来的,是由收入水平决定的。没有生产的发展,也就没有消费赶着“到位”的情况。当然事实上永远无法“到位”,因为生产在在不断发展。随着社会生产的发展,无论是被动还是主动,消费对象、消费水平和消费方式总会或迟或早、或多或少地发生变化。总之,生产决定消费,消费所...