美好生活的向导《列子•天瑞》:“杞国有人,忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。”意思是说杞国有一个人,整天胡思乱想,疑神疑鬼。他一会儿担心天会崩塌下来,砸扁了脑袋;一会儿担心地会陷落下去,埋住了全身。他越想越害怕,整天忧心忡忡,白天吃不下饭,夜里不敢睡觉。杞人忧天的故事固然不可取,但它反映出一种追问和思考,而这种追问和思考非常宝贵,它使我们的思想进发出哲学的火花。在这一意义上,我们说哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。第一框生活处处有哲学主干知识梳理一、哲学就在我们身边1.哲学的智慧产生于___________。2.哲学源于人们对__________的追问和对世界的思考。3.哲学总是自觉或不自觉地影响着我们的_________。【探究反思】孔子是我国古代著名的教育家、思想家。在长期的教育教学实践中,孔子提出了“有教无类”、“因材施教”、“教育平等”等思想。这说明了什么?二、哲学是指导人们生活的更好的艺术1.哲学是一门给人________、________的学问。哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”。2.真正的哲学能为_______和_________提供积极有益的指导。3.哲学的任务在于指导人们正确地__________和_________。【拓展提升】哲学是指导人们生活的更好的艺术,但并不是任何哲学都能指导人们正确地认识世界和改造世界,只有真正的哲学才能使我们正确看待自然、社会和人生。答案速查:一、1.人类的实践活动2.实践3.学习、工作和生活二、1.智慧、使人聪明2.生活实践3.认识世界改造世界重难疑点探究一、正确理解哲学的起源⑴哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学的智慧不是从人们的主观情绪中凭空产生的,而是人们在认识世界和改造世界的活动中,在处理人鱼外部世界关系的实践中逐步形成好发展起来的。⑵哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。在生活实践中,人们发现问题并提出解决问题的思路,在思考和追问中产生哲学思想。⑶“哲学的智慧产生于人类的实践”、“哲学源于人们对实践的追同和对世界的思考”这两句话各有侧重:哲学的智慧产生于实践,这是最根本性的。但人类的实践活动并不能自发地生成哲学,只有人们在实践中自觉地思考和追同,哲学才会出现。2.正确认识哲学的任务【情景材料】对哲学任务与作用的认识,甲、乙两位同学产生了分歧:甲认为,人们创造哲学最终是为了满足自己的好奇心;乙认为,哲学思想都能指导人们正确地认识和改造世界。议一议:甲、乙两人的认识对吗?试分析。【知识归纳】⑴哲学的任务,就在于寻找光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界。1⑵哲学的任务不等于哲学的作用,任何哲学都能起到指导人们认识世界和改造世界的作用,但并不是所有的哲学都能指导人们正确地认识世界和改造世界。⑶能否完成哲学的任务,关键在于哲学本身是否正确与科学,正确的科学的哲学能够指导人们更好地认识世界和改造世界,而不正确、不科学的哲学则会把人们引向歧途。所以,只有真正的哲学才能完成这一任务。典型例题剖析本框的知识点是新课标增加的一个内容,主要是让学生明确什么是哲学,因此,在学习中我们要认真理解哲学的产生及其任务。鉴于往年的高考经验,本框内容在高考中一般不会涉及。题型一哲学就在我们身边典例1哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁,它与我们的生活、与我们置身于期中的自然和社会密切相关。“哲学开始于仰望天穹”这句话生动形象地说明A.哲学的发展与大自然有关B.一切科学知识都是人们处理与外部世界关系的结果C.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考D.认识与改造世界从哲学开始【研析】本题考查哲学的起源问题,题肢分析如下:⑴⑵A项不符合题意;B项说法太绝对;D项错误,认识世界和改造世界从实践开始。【答案】C【高考感悟】引文式选择题着重考查学生的理解能力:一是对基本原理的理解,二是对引文原意和引申意义的理解。需要学生准确获取信息,正确提炼信息,结合基本原理予以阐释。必须明确题目的限定条件,对各选择肢逐项剖析,方能得出正确答案。题型二哲学是指导人们生活的更好的艺术典例2真正的哲学是照亮我们前进方向的、理性的...