第1页共17页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共17页高三生物图表题复习练习一、选择题1.如右图所示，大型平底烧瓶内湿润的泥沙中，插有几把新鲜的枝条和一支试管，试管中盛有适量氢氧化钠溶液，烧瓶口紧包着一个小气球，使烧瓶刚好浮在水中某一位置。隔一天观察，可发现烧瓶（B）A.漂浮在水面B.沉到玻璃缸底C.仍悬浮着D.都有可能2.右图是某植株一个正在分裂的细胞，下列叙述正确的是（D）①该植物的基因型必是AaBB②若该植株是由花粉粒发育而来的，则其亲本是四倍体③若该植物是由受精卵发育而来的，则其配子是二倍体④该细胞发生过基因突变A.①②B.③④C.①③D.②④3.下图表示正常人肝组织细胞的结构示意图，其中①②③④分别表示人体内的液体成分。下列有关说法中正确的是（A）A.肝细胞中含有胰岛素基因和血红蛋白基因B.液体①中含有胰岛素和血红蛋白C.胰岛素能促进肝细胞中非糖物质转化为葡萄糖D.图中①②④构成了人体肝细胞的内环境4.图A为自然生态系统的生态金字塔，图B为城市生态系统（属于人工生态系统）的倒金字塔，以下解释符合客观事实的是（B）A.图B显示：该生态系统中能量流动的传递效率为10—20%B.图A显示：能量流动的途径是绿色植物到食草动物到食肉动物C.图B显示：流经该生态系统的总能量是植物所固定的太阳能D.图A显示：人类活动在该生态系统中起决定性作用5.右图是某生物组织的一个细胞，其细胞质内含有的糖类和核酸主要是（C）A.糖元和RNAB.糖元和DNAC.淀粉和RNAD.淀粉和DNA第2页共17页第1页共17页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共17页6.右图为渗透作用实验，开始时如图（一）A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图（二）漏斗管内液面不再变化，H1H2表示漏斗管内液面与清水的液面差。下列说法正确的是（AD）A图（一）中B的浓度大于C的浓度B图（二）中B的浓度大于C的浓度C图（二）中A中水分子扩散到B的速度大于A中水分子扩散到C的速度D图（二）中A中水分子扩散到B的速度等于B中水分子扩散到A的速度7.将10ml酵母液放在适宜温度下培养，并于不同时间内等量均匀取样4次，分别测定样品中酵母菌的数量和pH，结果如下表所示：样品酵母菌数量（个/mm3）pH112104.828205.4312103.7410005.0根据此表分析，下列判断不正确的是（B）A.样品的取样先后顺序为2、4、1、3B.样品的取样先后顺序为3、1、4、2C.对酵母菌而言，10ml该培养液的环境负荷量为1.21×107个D.若进行第五次均匀取样，10ml样品中的酵母菌数量有可能低于1.21×107个8.下图进行有性生殖的同一种生物体内的有关细胞分裂图像，下列说法中不正确的是（B）A.中心法则所表示的生命活动主要发生在图⑤时期B.基因重组的发生与图①有关而与图③无直接关系C.图②所示分裂方式，其间期突变产生的新基因传给后代的可能性要大于图③D.雄性动物体内，同时具有图①--图⑤所示细胞的器官是睾丸而不可能是肝脏9、某一种细菌菌株需要从环境中摄取现成的亮氨酸（20种氨基酸中的一种）才能够生长，此菌株对链霉素敏感。实验者用诱变剂处理此菌株后，想筛选出下表选项中列出的三种不同类型的变异细菌菌株。根据实验目的，选用的培养基类型正确的是（B）选项筛选出不需要亮氨酸的菌株应使用的培养基筛选出抗链霉素的菌株应使用的培养基筛选出不需要亮氨酸、抗链霉素的菌株应使用的培养基AL+，S+L—，S—L+，S-BL-，S-L+，S+L-，S+CL-，S+L+，S+L-，S-第3页共17页第2页共17页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共17页DL+，S-L-，S-L+，S+注：L--亮氨酸S--链霉素“+”—加入“-”不加入10．下表是在一固定容积的发酵罐内培养酵母菌，并定时取样测定培养基的pH及菌体数量（万个/毫升）的结果，a~f是样品代号。下面对该表的叙述中错误的是(A)abcdefgh活菌数3256127234762819821824培养液pH6.04.75.94.95.75.35.15.6A.取样先后次序为a→c→b→g→f→h→d→eB.g样时次级代谢产物已有相当的积累C.如果要扩大培养，可在c样时期选取菌种D.d样时培养基中的养分几乎被耗尽11．科学工作者对生活不同天数的叶片中的某种物质...
