改造我们的学习读后感2《改造我们的学习》读后感王佳禾《改造我们的学习》这篇文章,是我开始党校学习阅读的第一篇文章
说起来惭愧,作为一名有13年党龄的党员,我还是第一次阅读这篇文章,早有耳闻,一直觉得离自己的时代很远,一定是很陈旧的理论,读来无用
不夸张的说,一口气看完了这篇文章,我被毛泽东同志的文风、被他那种实事求是的精神、被他那种分析问题的方式、方法深深的吸引了
《改造我们的学习》文章里,毛泽东进一步地从思想问题上总结了过去中国共产党内路线的分歧,分析了广泛存在于党内的非马克思列宁主义思想作风,主要是主观主义的倾向,宗派主义的倾向,和作为这两种倾向的表现形式的党八股
毛泽东号召开展全党范围的马克思列宁主义的教育运动,即按照马克思列宁主义的思想原则整顿作风的运动
文章中,毛泽东同志指出当时共产党员在学习中不注重研究现状,不注重研究历史,不注重马克思列宁主义的应用
文中谈到研究历史的文字部分我颇有感触,毛泽东同志指出“不论是近百年和古代的中国史,在许多党员的心目中还是漆黑一团
许多马克思列宁主义的学者也是言必称希腊,对于自己的祖宗,则对不住,忘记了
认真地研究现状的空气是不浓厚的,认真地研究历史的空气也是不浓厚的
”我不由得想到在今年中央党校2011年秋季学期开学典礼上,中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长习近平做了题为《领导干部要读点历史》的重要讲话,他强调,学习和总结历史文化,借鉴和运用历史经验,是我们党一贯重视并倡导的做好领导工作一个重要的思想和方法
领导干部不管处在哪个层次和岗位,都应该读点历史,从中汲取有益于加强修养、做好工作的智慧和营养,不断提高认识能力和精神境界,不断提升领导工作水平
我个人历史知识非常有限,念书的时候就觉得历史学起来枯燥,随着年龄和见识的增长,我逐步认识到,这种态度是非第1页共2页常错误的,作为一个中国人,对自己国家的历史有一定的了