延安,我把你追寻读后感[5篇范文]延安,我把你追寻XX县区聚仁学校盛晓东一、欣赏音乐1、听唱《小燕子》;2、学生唱一唱《小燕子》3、小燕子为什么年年来这里。(因为这里的春天最美丽。)小燕子,翩翩归来,追寻昔日最美丽的春光。写成诗句:像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光;4、朗读像/翩翩归来的/燕子,在/追寻/昔日的春光;5、观看《小树追寻阳光》6、说一说,小树在阳光雨露下成长。小树苗,茁壮成长,追寻阳光和雨露。7、写成诗句:像茁壮成长的小树,在追寻雨露和太阳。8、朗读像/茁壮成长的/小树,在/追寻/雨露和太阳。9、学习第一节像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光;像茁壮成长的小树,在追寻雨露和太阳。朗读:个人读,分组读,男女分组读;二、学习第二节像燕子追寻春光,像小树追寻阳光。那么是谁呢。谁像燕第1页共3页子追寻春光,谁又像小树追寻阳光。(我,我们)那么,我们追寻什么呢。1、出示图片(延河水图片)。观看,欣赏。这里是哪里。是延安的延河。说说你看到的。追寻延河水,(梨园的梨花):观看,欣赏。这里是哪里。是延安枣园的梨花。说说你看到的。追寻梨花园。2、写成诗句追寻延河水,追寻梨花园。3、出示图片(南泥湾开荒):这图片是哪里。(出示南泥湾开荒资料)追寻南泥湾开荒(杨家岭会场):这图片是哪里。(讲解杨家岭会场的资料)追寻杨家岭会场4、写成诗句追寻南泥湾开荒,追寻杨家岭会场。5、合成第二节追寻延河水;追寻梨花园;追寻南泥湾开荒;追寻杨家岭会场。6、学习第二节追寻你,延河丁冬的/流水,追寻你,枣园梨花的/清香,追寻你,南泥湾开荒的/镢头,追寻你,杨家岭讲话的/会场。朗读。个人读,分组读,男女分别组。三、学习第三节、第四节1、出示图片北京高楼、上海高楼、深圳高楼、杭州高楼。用一句话说说看到的图片:高楼大厦,拔地而起写成诗句:(一排排高楼大厦拔地而起)2、出示图片电视机图片、空调图片、电脑图片、酒泉卫星图片用自己的话说说看到的图片:家用电器,写成诗句:(家用电器琳琅满目)3、出示图片延安窑洞用自己的话说说看到的图片。(一排排延安窑洞……)第2页共3页4、一排排/高楼大厦/像/雨后春笋,一件件/家用电器/满目琳琅;我们/永远/告别了/破旧的茅屋,却/忘不了/延安窑洞/温热的土炕。5、出示图片嫦娥三号,火箭,银河3号2用自己的话说说看到的内容。(嫦娥三号探索月亮的秘密。……)(银河计算机……)6、出示老牛破车图片你喜欢吗。这样的老牛破车。用自己的话说说(我们要丢掉老牛破车……)7、出示延安宝塔山图片宝塔山象征革命的圣地。(我们不能丢掉宝塔山的革命精神。)8、汇集诗句航天飞机/探索/宇宙的奥秘,电子计算机/奏出/美妙的交响;我们/毫不犹豫/丢掉了/老牛破车,但/不能丢/宝塔山/顶天立地的脊梁。四、学习第五节1、我们究竟追寻什么。(我们追寻延安的革命精神。信念、温暖、光明)2、朗读结束。五、朗读全文六、结束课堂第3页共3页