教学课题工业课型新授本课题教时数：本教时为第教时备课日期月日教学目标：掌握工业分布的大势、主要工业区和工业城市的分布，理解工业基地的形成和发展的条件；学会从工业分布图、工业基地图获取信息解决地理问题的技能
我国工业分布的大势和主要工业城市、工业基地的分布
理解工业基地形成和发展的条件
教学重点、难点：理解资源、交通、市场条件对工业分布的影响
教学方法与手段：讨论法指导探究法案例分析法教学过程：教师活动学生活动设计意图[引入新课]假设你是一位准备来华投资的世界知名钢铁、石油公司总裁，你准备把你的资金投入到哪些地区
你能说明一下原因吗
[学生活动展示]学生在教师发放的“中国工业分布空白图”上标注，并到实物投影仪上展示，说明理由
[教师承转]同学们的设计非常好，下面我们就来具体了解我国工业分布究竟是怎样的
来印证你的设计好吗
二工业的空间分布[出示课件提问]对照“我国工业的分布”，说出我国工业分布的大势
[出示板书]1
我国工业分布大势[教师承转]通过刚才的活动，我们可以看到合理的工业分布是获得较高经济效益的关键
那么沿铁路线、沿江、沿海三方面来说，我国经济最发达的核心地区在哪里
[学生抢答]沿海地区集中了长江三角洲、辽中南、京津唐、珠江三角洲地区，以及经济特区和沿海开放城市等工业最发达的经济核心地区
[学生活动展示]角色扮演，创设情境，激发学生求知欲
[教师承转]学生自己分析京津唐地区、珠江三角洲地区发展的条件，总结还有哪些因素影响工业的分布
[学生讨论交流]政策、环境、劳动力等
[教师承转]可见，工业分布受多方面因素的影响，就我国工业分布来看，你能从总体上评价我国工业分布的合理性吗
[学生抢答]不太合理
[教师小结、提问]为使工业分布日趋合理，国家在这方面采取了哪些措施
[学生讨论]西部大开发战略，促进乡镇企业的发展
[教师承转]西部大开发战略将资源优势变为经济优势，对我国东
