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高中语文 第五单元 第五节 恶乎往而不可讲义 新人教版选修《先秦诸子选读》-新人教版高二《先秦诸子选读》语文教案VIP免费

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恶乎往而不可[基础·夯实]一、识记字音1.尻(kāo)2.曲偻(lóu)3.句赘(ɡōu)4.沴(lì)5.怛(dá)6.蘧然(qú)7.哀骀它(tái)8.眴若(shùn)9.翣(shà)10.刖者(yuè)11.屦(jù)12.无郤(xì)二、通假字1.颐隐于齐通脐,肚脐2.亡,予何恶通无,不3.予因以求时夜通司,守候4.此古之所谓县解也同悬,倒悬5.不翅于父母通啻,只,止6.佚我以老通逸,使……安逸7.取妻者止于外通娶8.而知不能规乎其始者也通窥,窥察9.故不足以滑和通汩,乱10.使之和豫通而不失于兑通悦,愉悦11.使日夜无郤而与物为春通隙,空闲的时间或地方12.是接而生时于心者也通是,善、美三、古今异义1.其妻子环而泣之古义:妻子和儿女今义:丈夫的配偶2.今一犯人之形而曰古义:犯,承受;“犯与人”不能连读,应读为“今一犯/人之形而曰”今义:触犯刑律而被法院判处刑罚、正在服刑的人3.丈夫与之处者古义:成年男子今义:女子的配偶4.且而雌雄合乎前古义:女人和男人今义:雌性和雄性;比喻胜负、高下5.无几何也古义:多久今义:几何学6.吾以南面而君天下古义:古代以坐北朝南为尊位,天子或诸侯会见群臣皆面向南而坐,故用南面称君王之位今义:表方位,与“北面”相对7.恐吾无其实古义:这样的实名今义:表示所说的是实际情况8.故善吾生者,乃所以善吾死也古义:……的原因今义:表因果关系的连词四、一词多义1.恶2.焉3.时4.亡5.形五、词类活用(一)名词作动词1.吾以南面而君天下君:统治2.吾与之友矣友:做朋友,交朋友(二)动词活用1.动词的使动用法(1)息我以死息:使……休息(2)轻用吾身而亡其国亡:使……危亡2.动词的为动用法其妻子环而泣之泣:为……哭泣(三)形容词活用1.形容词作动词故善吾生者善:善待2.形容词的使动用法果以恶骇天下骇:使……惊骇六、文言句式(一)判断句1.此古之所谓县解也(“也”表示判断)2.所爱其母者,非爱其形也(“……者,……也”表示判断)3.是事之变、命之行也(“也”表示判断)(二)省略句1.浸假而化予之左臂以(之)为鸡(“以”后省略代词“之”)2.卒授之(以)国(“之”后省略介词“以”)(三)状语后置1.莫逆于心(“于心”作状语,后置)2.劳我以生(“以生”作状语,后置)(四)宾语前置1.予何恶(“何”作“恶”的宾语,前置)2.又将奚以汝为(“奚”作“以”的宾语,前置)3.唯命之从(“命”作“从”的宾语,前置)(五)主谓倒装伟哉造化(谓语“伟”前置)[课文·译注](1)(2)1.今一以天地为大炉,以造化为大冶,恶乎往而不可哉![评析]现在完全把天地看成大炉子,把造物者看成造诣极高的铁匠,那到哪里去(变成什么)不可以呢!庄子认为道是宇宙产生的本源,是万物的主宰和宗师,人要能够顺应死生,顺化而游,在陷于人生绝境的时候,靠内在的精神力量的培育自解倒悬之苦,实现人生的突围。2.平者,水停之盛也。其可以为法也,内保之而外不荡也。德者,成和之修也。德不形者,物不能离也。[评析]平是水静止到了极点的结果或状态。它可以作为法则,内心保持极端的平静就可以不被外在的事物摇荡。德就是这种内心纯和的培养。养成这种德而不显行迹的人,人们离不开他。人在生命中遭遇的苦难和身体所受的折磨都是无足轻重的,我们的内心都应不为所动,加强自身修养,充实自己内心的“德”,养成任何外物都无法摇荡的内心的纯和,这样才能感受到生命的平和、快乐、充满生机。3.安时而处顺,哀乐不能入也。此古之所谓县解也。[评析]合乎时,顺乎理,均安然处之,哀乐就不会进入内心了。这就是古人所说的解除倒悬之苦。这句话是说,活着的时候,要把握现有的时间,现在就是价值。要死的时候也不要有留恋,这都是自然本来的变化,我们要做的就是顺应自然而已。只有这样做,才能哀乐不入于心。[问题1]选文1,被病痛折磨得已不成人形的子舆,能“心闲而无事”,为什么?[明确]因为他懂得“安时而处顺”,自然也就“哀乐不能入也”。[问题2]选文1,被病痛折磨将死的子来,为什么面对死亡却能“成然寐,蘧然觉”?[明确]因为他完全把天地看成一个大炉子,把造物者看成造诣很高的铁匠,而把自己的死当作造物者的杰作。[问题3]选文2,孔子所举的几个例子说明了什么?...

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