高中历史 专题七 苏联社会主义建设的经验与教训 二 苏联模式的社会主义建设道路教案 人民版必修2-人民版高一必修2历史教案VIP免费

二苏联模式的社会主义建设道路课程标准素养解读列举“苏联模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。从时空观念和史料实证角度，列举并了解苏联模式的主要表现。从唯物史观角度，理解并客观评价苏联模式。苏联的工业化之路_________________________________________背景(1)1924年1月，列宁病逝，苏联成为苏联的主要领导人。(2)1925年，苏联仍是一个只能依靠从国外输入机器装备的落后农业国。(3)苏联领导时期，苏联仍处于资本主义包围之中。方针及步骤(1)1925年12月召开的联共(布)十四大正式提出了实现社会主义工业化的方针。(2)1926－1928年，主要对原有工业企业进行改建扩建；从1928年起，开始实施高速优先发展重工业的第一个五年计划。成就：两个五年计划完成后，苏联工业总产值已位居欧洲第一位、世界第二位，并从农业国一跃成为世界工业强国。局限：使苏联形成了重工业过重、轻工业过轻、农业落后的不合理的经济结构，农民为工业化付出的代价过大等。农业全盘集体化________________________________________________方针：为了引导农业小生产者走上社会主义道路，1927年联共(布)十五大提出了农业逐步集体化的方针。实施：从1929年下半年起，全国各地的集体化运动一哄而起。1932年，苏联宣布“完成全盘集体化”。影响：农业集体化的实现为解决工业化急需的粮食、原料、资金等创造了便利条件；但其实施主要是为了配合国家的工业化，并未促进农业生产力本身的发展。苏联模式__________________________________________________形成标志——1936年苏联新宪法制定，宣布苏联的社会主义已经基本建成，这标志着苏联模式的确立。1特征(1)经济方面：是一种高度集中的国家指令性计划模式，它排斥市场调节，由国家占有绝大部分的生产资料，并通过指令性计划对经济进行直接管理。同时，苏联将优先发展重工业尤其是军事工业摆在了首位。(2)政治方面：国家的权力高度集中于党，党的权力高度集中于中央，党中央的权力高度集中于总书记苏联手中。(3)思想文化方面：思想问题和学术问题主要靠行政干预手段管理。3.对苏联模式的评价(1)经济方面：苏联模式使苏联得以集中全国的人,力、物力和财力来解决刻不容缓的难题，一度推动了,苏联社会生产力的发展；但从长远看，这种模式存在,着明显的弊端，使经济发展失去动力。(2)政治方面：苏联模式保证了党对新生政权的领,导，一定程度上维系了政局的稳定；但这种模式使,社会主义民主和法制遭到严重破坏。(3)思想文化方面：这种模式导致个人崇拜之风弥漫,于党内外，文化创造力受到了极大的压制。【特别提醒】苏联模式理解“三注意”第一，必须把苏联模式和苏联人民建设社会主义的全部内容区别开来。第二，应把对苏联模式的评价和对苏联本人的评价区别开来。第三，不能笼统地用苏联模式概括苏联建设社会主义的全部方式和道路，应具体问题具体分析。【名师指津】正确认识苏俄(联)的农业政策战时共产主义政策、新经济政策和农业集体化在农业方面的措施要注意区别。余粮收集制是适应了当时战争的需要而采取的非常措施，但超越了生产力发展水平；实行固定的粮食税，减轻了农民负担，适应了生产力发展水平，但它只是向社会主义过渡的短期措施；农业集体化基本适应当时生产力发展水平，但措施过激，挫伤了农民的生产积极性，不利于农业经济的发展。【名师点拨】经济体制的调整一定要适应生产力发展的要求，这是一个基本规律。新经济政策所以成功，战时共产主义政策和苏联体制所以失败，根源就在于是否适应生产力的发展要求。【概念阐释】苏联模式是苏联在20世纪20－50年代苏联执政时期形成的高度集中的社会主义政治经济体制，它把全国的政治、经济、军事、外交及文化科学事业等的决策权集中在党中央的最高领导层。【特别提醒】苏联实行高度集中的经济政治体制在前期是必要的，而且起到了很大的作用。只是到了后期，因苏联领导人没有坚持实事求是的原则调整生产关系，此体制越来越阻碍生产力发展。2【图解历史】苏联的计划经济体制苏联集体农庄又称农业劳动组合，苏联劳动农民自愿组成的集体经济组织。集体农庄的主要生产资料和劳动产品归全体庄员所有。土...