高中语文 第四专题 第8课 启功传奇讲义 苏教版选修《传记选读》-苏教版高二《传记选读》语文教案VIP免费

启功传奇启功(1912—2005)，中国当代著名教育家、古典文献学家、书画家、文物鉴定家、诗人，国学大师。1933年经傅增湘先生推介，受业于陈垣，涉足学术流别与考证之学。后聘为辅仁中学国文教员；1935年任辅仁大学美术系助教；1938年后任辅仁大学国文系讲师，兼任故宫博物院专门委员，从事故宫文献馆审稿及文物鉴定工作；1949年任辅仁大学国文系副教授兼北京大学博物馆系副教授；1952年后任北京师范大学副教授、教授。中国人民政治协商会议全国委员会常务委员、国家文物鉴定委员会主任委员、中央文史研究馆馆长、博士研究生导师。九三学社顾问、中国书法家协会名誉主席，中国佛教协会、故宫博物院、国家博物馆顾问，西泠印社社长。主要著作《古代字体论稿》《诗文声律论稿》《启功丛稿》《启功韵语》《启功絮语》《启功赘语》《汉语现象论丛》《论书绝句》《论书札记》《说八股》《启功书画留影册》。《启功传奇》记叙了有关启功先生的许多逸事，从不同侧面表现了启功先生的为人和求学精神，体现了他自强不息、勤奋好学、忠于爱情、勇于求知、淡泊名利、达观开朗的书法大家的风范。一、读准字音(一)单音字①雍正(yōng)②翰林(hàn)③衣钵(bō)④后裔(yì)⑤渊源(yuān)⑥陈垣(yuán)⑦耄耋(màodié)⑧夙愿(sù)⑨鸾凤(luán)⑩悲恸(tòng)⑪闭门羹(gēng)⑫温馨(xīn)⑬撒手人寰(huán)⑭狡黠(xiá)(二)多音字1．因词而异①创②数③佛④晃2．一言辨异⑤他给自己定了一个模(mó)式，按如此的模(mú)样找对象。⑥自己不努力，即使靠皇家祖荫(yīn)荫(yìn)庇，也无济于事。二、写准字形①②③④⑤⑥三、近义辨析(1)悉心细心填一填钱波对母亲悉心照顾，倾注了自己的所有财力，其细心程度超过了一般人。辨一辨两者都有“用心”之意。“悉心”，指用尽全部心思；“细心”，指用心细致，周到。(2)审查审察填一填这个案件也抓获了一些嫌疑人进行审查，经过反复审察，最终没有发现侦破线索。辨一辨两者都有“查看”之意。“审查”，指检查核对是否正确、妥当，多指计划、提案、著作、个人的资历等；“审察”，指仔细观察。四、成语释义1．词语理解(1)脱颖而出：锥尖透过布囊显露出来。比喻本领全部显露出来。(2)呕心沥血：比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。(3)患难与共：在不利处境中，共同承受困难或灾祸。(4)任劳任怨：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。(5)在劫难逃：迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。现在借指坏事情一定要发生，要避免也避免不了。(6)根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇。(7)弥留之际：弥留：本指久病不愈，后多指病重将死；际：时候。病危将死的时候。(8)书香门第：指上辈有读书人的家庭。(9)矫揉造作：矫：使弯的变成直的；揉：使直的变成弯的。比喻过分做作，极不自然。(10)无济于事：对于事情没有什么帮助。(11)胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。(12)相濡以沫：濡：沾湿；沫：唾沫。泉水干了，鱼吐沫互相润湿。比喻同处困境，相互救助。(13)门庭若市：门前和院子里人很多，像市场一样。原形容进谏的人很多。现形容交际来往的人很多，非常热闹。2．辨析正误阳明光生病期间呕心沥血，在弥留之际还不能改变其根深蒂固的思想，前不久病愈后态度才有所改转变。辨析：“呕心沥血”，不是指生病吐血。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。“弥留之际”指病危将死的时候。从后文“前不久病愈后”看，用法不当。一、阅读P81～P82“独创‘启’姓，自当始祖”这一部分，回答问题。1．为什么启功“从未用过‘爱新觉罗’”？参考答案：不愿吃祖宗饭，要靠自己本领谋生。2．从节选部分看，启功是如何报答师恩的？参考答案：耄耋之年伏案三年，创作了上百幅书画作品，义卖所得设立“励耘”奖学金。3．本部分最后，作者引用赵朴初先生的诗有何作用？参考答案：作者引用赵朴初先生的诗，高度赞美了陈垣校长诲人不倦、桃李满园的人生。对启功知恩图报的品格激赏不已。二、阅读P84～P86“‘三怕’与‘二不怕’”这一部分，回答问题。4．启功先生的“三怕”“二不怕”分别表现了...