我有一个梦想马丁·路德·金一、教学目的1
了解马丁·路德·金的梦想的内容
学习演讲辞的写法
二、教学时数1课时一、导入新课在美国,有一个黑人领袖曾经获得过诺贝尔和平奖,这就是马丁·路德·金
今天,我们学习他1963年在华盛顿一次大规模和平示威集会上的演讲《我有一个梦想》(多媒体展示)二、课文讲析(一)课文层次和内容梳理学生默读一遍,之后划分部分,并归纳各部分的大意
教师在讨论的基础上归纳:(多媒体展示)第一部分(1—5段)叙说这次集会的原因及目的
第二部分(6—17段)对黑人为了争取自由而进行的斗争提出要求和设想
第三部分(18—34段)具体提出了“梦想”的内容
重点讲析第三部分
一是“梦想”的内容,二是为什么要实现梦想,三、怎样实现梦想
(讲析后多媒体展示)(二)演讲辞的写法演讲辞,从本质上来说,就是一篇特殊的议论文
既然是议论文,自然要有中心论点,要有论据,要有论证过程
如此,演讲辞,也没什么难写的
但它又是特殊的议论文,特殊在哪里呢
语言更具口语化
(多媒体展示)这是因为演讲辞是面向听众做的演讲,要适合大家来听
要做到此,就应该有激情
(多媒体展示)在文字上,要让激情传达给听众,我们免不了要使用排比和反复这两种修辞方法
我们不妨朗读19—26段,仔细体会作者是怎样运用排比和反复的
先每人朗读一遍,再指名朗读,最后集体朗读
三、课堂练习阅读课文1—4段,回答后面的问题
(多媒体展示)1
“百年前,一位伟大的美国人签署了《解放黑奴宣言》,今天,我们就是在他的雕像前集会
”这句话中的“一位伟大的美国人”指的是谁
“今天”指的是一个什么特殊日子
第二段中的“100年后的今天,黑人仍然萎缩在美国社会的角落里,并且意识到自己是故土家园的流亡者”,使用了什么修辞手法
这句话从哪几个方面揭示了美国黑人的生活处境
第四段中的“空头支票”指什么