普通高中课程标准实验教科书[湘教版]–选修6第二章复习[课时安排]2课时[知识结构][基础知识]一、自然资源与主要的资源问题(一)概念:自然界中的各种物质和能量,只要它对人类有用,都属于自然资源
(二)分类:可再生资源:如生物资源、水资源、土地资源等非可再生资源:主要指矿产资源
(三)我国主要资源问题1
水资源问题(1)表现:①总储量不足,人均水资源占有量少②水资源分配不均,可利用率不高③水污染普遍,浪费严重(2)产生水资源问题的因素:①人口的迅速增加和经济的加速发展,是导致水资源危机的基本因素;②水资源在时间、空间上的分布不均,是导致水资源危机的客观因素;③不合理利用导致水资源浪费和污染,毁坏流域的植被、湿地,是对水资源及其再生功能破坏的主要因素
(3)解决措施①农业节水潜力大,要建立节水高产型农业
②制定合理的城市和工业用水定额,建立节水型城市和工业
③强化水资源管理,保护水资源
用心爱心专心12.土地资源问题(1)表现:(2)造成耕地损失的原因①耕地实质性损失:建设占用、灾害损毁②耕地非实质性损失:生态退耕、农业结构调整
3.矿产资源问题(1)表现:①主要矿产资源均拥有量低
②矿产后备资源不足
③老矿山产能下降甚至面临枯竭
(2)我国矿产资源所面临的严峻形势主要包括三方面:①储量消耗问题
②矿产资源综合利用问题
③矿区环境问题
二、非可再生资源的利用与保护(一)石油资源耗竭与应对措施1
造成石油资源潜在危机的原因①世界上的石油资源储量是有限的,并逐渐因人类消费而耗竭;②包括我国在内的世界经济对石油资源高度依赖,石油消费日益增加
应对石油资源耗竭的措施(1)为了降低资源的耗竭速率,要做到对石油资源的适度开发和均衡生产
(2)提高资源的利用率
如推广节油新技术、新工艺,运用经济杠杆促进节油
(3)充分利用国内外石油资源和石油市场,保证我国石油的正常供应
(二)煤炭采矿