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七年级语文下:第45课《孙悟空棒打白骨精》学习参考(沪教版五四制)VIP免费

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《孙悟空棒打白骨精》学习参考(明)吴承恩【学习目标】1.联系前面的故事和孙悟空的形象,理解故事发展的脉络和孙悟空性格的发展。2.体会小说中不同人物的性格特点,能够用自己的语言对人物作出简单评价。3.学习孙悟空顽强的斗志、无畏的精神、超群的智慧,以及忍辱负重、除恶务尽、不计较个人恩怨得失的高尚品质和忠心耿耿,斗志不衰的美德。【词语积累】摇身一变顿口无言巧言花语嘴伶舌便战战兢兢口不能言不见其长,日有所增不见其损,日有所亏不知好歹谗言冷语事不过三无耻之徒手下无人千辛万苦鸟尽弓藏,兔死狗烹半途而废唧唧哝哝三番两复转意回心凄凄惨惨【课文分析】本文选自《西游记》第二十七回,原题是:尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王。“尸魔”即“白骨夫人”,所以这个故事又称“三打白骨精”。这是《西游记》中最脍炙人口的段落之一。这个故事有两组冲突:一是尸魔与孙悟空的矛盾,一是唐僧、猪八戒与孙悟空的矛盾尸魔先变成美女,挑起与取经人的第一次冲突,结果被孙悟空一棒打下,留下假尸逃走。于是引发了唐僧、猪八戒、沙僧与孙悟空的冲突。因为八戒的挑唆,唐僧念起“紧箍儿咒”,孙悟空无奈之下保证决不重犯,第一场冲突暂时平息。第二次尸魔变成老妇人,又被孙悟空识破,尸魔只得再次留下假尸逃走。他与唐僧等的矛盾再次激化。唐僧狠很地把“紧箍儿咒”颠倒念了二十遍。孙悟空无奈答应不再“行凶”。第三次尸魔变成老翁,这次孙悟空经过一番思量:“不打杀他,他一时间抄空儿把师傅捞了去,却又费劳力去救他……还打的是!”这体现了悟空除恶务尽的斗争精神,其结果是悟空打死了尸魔。悟空经过与尸魔的三次冲突,终于消灭了妖怪,但这导致了他与唐僧冲突的激化——唐僧赶走了悟空。课文节选的是“三打”中的最后“一打”。【思维训练】1.“棒打白骨精”的孙悟空是个怎样的形象?(在一场场与妖魔的殊死搏斗中,孙悟空不仅表现出顽强的斗志、无畏的精神、超群的智慧,还表现出忍辱负重、除恶务尽、不计较个人恩怨得失的高尚品质,还有忠心耿耿,斗志不衰的美德。)2.“孙悟空棒打白骨精”中的唐僧是个怎样的形象?(唐僧人妖不辨,轻信他人,动辄念紧箍咒惩罚孙悟空,甚至把他赶走。)3.“孙悟空棒打白骨精”中的猪八戒是个怎样的形象?(猪八戒在这场戏中扮演了一个令人厌恶的角色。关键时刻总是他的“挑唆”促使唐僧相信了“事实”。一个善于“挑”的猪八戒,一个善于“恼”的唐僧。这一“唱”一“和”,给“孙悟空棒打白骨精”设置了重重障碍,使妖怪一次次逃脱惩罚。)

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