浮力课标解读与教材分析【课标要求】1、知道浮力的三要素，理解浮力产生的原因和浮力的计算方法，2、学会测物体在液体内部所受的浮力，学会探究浮力大小和那些因素有关；3、理解漂浮、悬浮和下沉；会用物体的浮沉条件分析物体在液体中的受力情况；4、会计算物体在液体和气体中所受的浮力。教学内容分析：以学生已有的运动学的基础知识为根本，通过讨论和交流、合作，复习理解浮力产生的原因、浮力的计算方法、物体的浮沉条件等知识；结合自己的实践和生活经验，理解物体在液体和气体中所受的浮力与那些因素有关；搜集有关资料和同学之间的信息交流，学会测物体在液体中所受的浮力，并形成完整的知识结构体系。教学目标知识与技能1、知道浮力的三要素，理解浮力产生的原因，会用浮力的计算方法进行简单的计算；2、通过试题分析学会分析测物体在液体内部所受的浮力；3、通过试题分析学会探究浮力大小和那些因素有关；4、通过试题分析理解漂浮、悬浮和下沉；5、会用物体的浮沉条件分析物体在液体中的受力情况；6、会计算物体在液体和气体中所受的浮力。过程与方法1、学会用对比法、比较法复习基础知识2、使学生具备归纳、概括物理知识的能力。情感态度价值观1、领略物理现象的美妙与和谐，获得“发现”成功的喜悦，培养实事求是的科学态度和作风。2、学会协作交流，形成积极向上、主动学习的习惯，体现自我价值。教学重点与难点重点复习浮力、浮力的计算方法和物体的浮沉条件等基础知识难点理解应用浮力、浮力的计算方法和物体的浮沉条件等知识分析、解决问题。媒体教具课时1课时教学过程修改栏教学内容师生互动教学过程：讲解考点十三课后练习选择题和填空题，讲解内容见专题卷。引导学生应用所复习的知识分析和解决问题，理解分析、解决问题的方法。板书设计作业布置完成课后练习实验题和计算题教学反思
