山东省威海市二中高中政治政治生活5.2人民代表大会制度我国的根本政治制度新人教版必修2一、温故知新1、请简述我国人民如何行使管理国家的权力。2、请描述全国人大的地位性质、职权、与其他国家机关的关系。3、请说明人大代表的法律地位以及权利、义务。二、目标导航：（一）课程标准要求：（一）课程标准3.7引述宪法规定，明确我国是人民民主专政的社会主义国家；说明人民代表大会制度是我国的根本政治制度。（二）学习目标要求：知识目标能力目标情感、态度与价值观目标1、了解我国政体，识记人民代表大会制度的含义、内容，理解人民代表大会制是我国的根本政治制度。★2、理解并掌握人民代表大会制度的组织活动原则：民主集中制的含义及其表现。★3、学会分析人民代表大会制度适合我国国情并且具有无比的优越性，要坚持和完善人民代表大会制度。通过搜集有关人民代表大会活动的有关资料，理解人民代表大会制度的组织和活动原则，并从中理解人民代表大会制度适合我国国情。通过情景案例的探究学习，确认我国人民代表大会制度的优越性，认同代表大会制度是适合我国国情的好制度，培养爱国情感。三、教材导读：（一）课前导学——基础知识、自主探究（初读教材，划出考点）知识点一国体和政体的相关知识1、国体和政体⑴国体：即国家性质。⑵政体：即国家政权机关的组织形式。2、我国的国体和政体⑴我国的国体是。⑵我国的政体是。知识点二人民代表大会制度1、含义：人民代表大会制度是按照原则，由人民代表组成人民代表大会作为国家，统一管理国家社会事务的。是以为基石的。2、地位：人民代表大会制度是我国的制度，是我国的。3、基本内容：⑴国家的一切权力属于。⑵人民通过选出代表，组成作为国家的。⑶由国家机关产生其他国家机关，依法行使各自的职权。⑷实行的组织和活动原则。4、组织和活动原则：是。⑴含义：民主集中制是在基础上的和指导下的相结合的制度。⑵表现：1①在的关系上，人大代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。②在的关系上，人大是国家权力机关，国家行政机关、司法机关都由人大产生，对它负责，受它监督。③在的关系上，在中央的统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方两个积极性。5、为什么要坚持和完善人民代表大会制度？⑴我国的是中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造，是近代以来中国社会发展的必然选择，反映了全国各族人民的和。⑵人民代表大会制度是由我国的社会主义决定的，这一制度以为宗旨，真正保障了参加国家管理，充分体现了人民的和，显示了我国社会主义民主政治鲜明的特点。⑶人民代表大会制度有强大的生命力和无比的优越性。它保障了，它动员了全体人民投身于；它保证了国家机关；它维护了和。⑷实践证明：我国的国体和的政体，是适合我国的好制度，发展社会主义，必须坚持和完善人民代表大会制度。（二）课中导学——重点难点、合作探究（精读教材，理解考点）知识点一国体和政体的相关知识【知识拓展】国体与政体的关系：国体决定政体，并通过一定的政体来体现；政体体现国体，并服务于国体，适当的政体能够巩固国体，不适当的政体会危害国体。我国的国体和政体的关系：人民民主专政是我国的国体，人民代表大会制度是我国的政体。我国人民民主专政的国家性质决定了必须实行人民代表大会制度，人民代表大会制度直接体现我国人民民主专政的国家性质。决定人民民主专政人民代表大会制度体现决定国体政体体现知识点二人民代表大会制度情景探究一：１、材料一：截止2010年2月26日，第十一届全国人民代表大会实有代表2981人，他们是由35个选举单位选举产生，，十一届全国人大代表具有广泛性和代表性，少数民族代表411名，全国55个少数民族都有本民族的代表；归国华侨代表35名；妇女代表637名；来自一线的工人和农民代表人数高于上一届，其中有3名农民工代表。材料二：每年的全国人大会议都要审议国务院的《政府工作报告》、最高人民法院和最高人民检察院的工作报告以及其他报告和议案。请思考：（1）材料一、二共同体现了我国人民代表大会制度的组织和活动原则是什么？（2）材...
