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学教并重的教学设计模板_第1页
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学教并重的教学设计模板一、教学目标分析二、学情分析学科起点分析认知结构学习态度(兴趣)学习需要学习风格三、教材分析四、教学策略选择与设计实施教学过程的各种策略,提供教学所需学习资源,指导学生进行自主探索学习。通过学生提出的问题、小组交流、分组汇报等环节完成本节教学,培养学生综合实践能力。五、设计特色:教师不仅充分利用信息技术整合各种学习资源,在进行优化课堂效率,同时让学生利用信息技术手段进行自主学习。教学资源和工具实施本节课所需教学资源、环境教学过程环节情景导入,巩固复习新课导入自主探索学习,通过质疑、小组交流、分组汇报等环节完成本节课教学。特别是自主学习能力及口语交际能力的提高。教师再创情境,启发学生,拓展学生的思维,利用所学内容解决实际问题。课堂小结

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