微课教学设计二学校：炎陵县炎陵中学教师：谭美媛时间：系列名称八年级英语Unit3GrammarFocus本微课名称Unit3GrammarFocus形容词和副词的比较级知识点描述形容词和副词的比较级，表示的是两者之间的比较，它有两种情况，一是一方比另一方更、、、二是一方与另一方一样、、、。知识点来源学科：英语年级：八年级教材：人教版章节：第三单元GrammarFocus基础知识听本微课之前需了解的知识：能够在第一课时的基础上，基本了解形容词和副词的比较级。教学类型□讲授型□问答型√启发型□讨论型√演示型□联系型□实验型□表演型□自主学习型√合作学习型√探究学习型□其他适用对象学生：本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生？本微课对所有学生适用教师：普通任课教师设计思路通过课件演示、启发，让八年级的学生明白形容词和副词的基本用法，并且能够在实际运用中使用。教学过程内容画面时间片头（20秒以内）您好，我这个微课重点讲解的就是形容词和副词比较级的基本用法，介绍本课的学习目标第1至2张PPT1分钟以内正文讲解（4分40秒左右）第一节内容：主要讲解形容词和副词比较级的基本用法第3至4张PPT五分钟第二节内容：学生浏览课本里面GrammarFocus的内容后，完成给出的句子练习。第5至7张PPT十分钟第三节内容：巩固练习学生通过练习书本里3a和3b的两个练习来巩固所学的知识。第8至12张PPT十分钟第四节内容：巩固练习学生通过另外一个课外的练习继续巩固所学知识，查漏补缺。第13至14张PPT五分钟第五节内容：学有所成完成一个家庭作业第15张PPT十秒结尾（20秒以内）内容：感谢你的听课第16张10秒以内教学反思（自我评价）在进行八年级第三单元的语法形容词和副词比较级的用法的讲解时，我主要进行了四个步骤，开始时对形容词和副词比较级的基本用法做了基本的介绍，然后，学生通过对书本里面GrammarFocus里面句子的填空，让学生能够清晰明确的了解其用法和意思，接着，让学生充分的利用了书本的练习3a和3b的内容进行练习，然后和同学们一起检查答案，及时发现和指正学生们在练习中的错误，其次，再用了另外一个课外的练习进行巩固，以便于同学们能够更加牢固的掌握复合不定代词，随后再布置了相关的课后作业。相信同学们通过这一课时的学习，能够清晰准确的掌握形容词和副词比较级的用法。
