中寨乡初级中学授课人:田茂军想一想以上的“钙”、“锌”指的是什么
缺“钙”吃什么好
情景引入1、记住并理解元素的概念,将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来
2、了解元素符号所表示的意义,学会元素符号的正确写法,并记住一些常见的元素符号
3、初步认识元素周期表,知道它是学习和研究化学的工具,能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其它的信息
学习目标一、探究元素概念观察下列几种物质的分子,看看它们有什么相同点
汞原子、氧原子氢原子、氧原子碳原子、氧原子氧原子HgO水分子H2OCO2二氧化碳分子氧气分子O2氧化汞分子分子相同原子核电荷数(即质子数)HgOO2H2OCO28888OOOO这些物质的分子中的氧原子具有相同的质子数,是同一类原子
我们将它们统称为氧元素
一、探究元素概念1、元素的定义:元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称
一、探究元素概念质子数中子数钠1112镁1212碳-1266碳-1367观察:不同种类的原子的特点一、探究元素概念质子数都是6的原子总称为碳元素质子数都是8的原子总称为氧元素决定元素种类的是:质子数(核电核数)一、探究元素概念课本P59讨论下列化学反应中:硫+氧气→二氧化硫过氧化氢→水+氧气反应物跟生成物相比较,分子是否发生了变化
元素是否发生了变化
(H2O2)(H2O)(O2)(S)(O2)(SO2)二氧化锰点燃一、探究元素概念分子种类发生了变化,元素的种类没有变化
一、探究元素概念注意:不是体积分数含量占前四位的元素:氧>硅>铝>铁养养闺女,我铁了心地壳中各元素的质量分数说出下列符号表示的物质中有几种元素,并说出元素的名称试一试H2OH2O2HClKClO3KMnO4K2MnO4CH3COOHC2H5OHC6H12O6第一组同学第二组同学第三组同学已经发现的元素只有100余种,而由元素组成的物质已知的就有