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西师版一年级《江南》教学设计VIP免费

西师版一年级《江南》教学设计_第1页
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12、江南教学目标:1、认识8个生字,认识“”(爪字头),并能按笔顺正确、工整地书写4个字,感受汉字美。2、正确流利地朗读古诗,背诵古诗。3、感受古诗展示的美好意境,激发阅读的兴趣。教学准备:教师:本课的生字卡片、课件(诗文画面)、朗读录音带。学生:在美术课上,老师指导学生做动物头饰。教学重难点:能正确、流利地朗读课文与背诵课文;认识8个生字,会写4个字。教学课时:1课时。教学设计:一、创设情境,引入课题1.小朋友们,喜欢看动画片吗?老师今天就请大家一起看动画片!(播放江南荷塘的情景)2.观察表达。你看到了什么地方有什么?谁在干什么?二、初读全诗,学习生字1.借助拼音初读全诗,画出生字,读准字。2.同桌相互比赛读生字。3.教师检测掌握生字情况。4.齐读全诗。三、再读全诗,了解诗意].抽学生读诗句,采取不同形式引导学生朗读感悟。2.请学生说说想到了什么画面?心情怎么样?四、指导朗读、背诵1.自由练习读诗,一边练习读一边想画面。2.采用多种形式比赛读。3.背诵诗歌。五、复习生字、指导书写特别指导学生写好“采”和“鱼”两个字。

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