高考语文二轮复习 第1部分 核心突破 专题3 古代诗歌鉴赏 第3讲 评价诗歌的思想感情和作者的观点态度对点规范演练-人教版高三全册语文试题VIP免费

第3讲评价诗歌的思想感情和作者的观点态度1．(2016·广东广州一模)阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。次韵送张山人①归彭城苏轼羡君飘荡一虚舟，来作钱塘十日游。水洗禅心都眼净，山供诗笔总眉愁。雪中乘兴②真聊尔③，春尽思归却罢休。何日五湖从范蠡，种鱼万尾橘千头。【注】①张山人：即张天骥，北宋时彭城(现徐州)云龙山的一位隐士，苏轼的好友。②雪中乘兴：指王子猷雪夜访戴逵兴尽而返的故事。③聊尔：姑且如此。全诗表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。解析：“”诗歌首联中一个羡字，表达了诗人对张山人的隐居生活的羡慕。张山人可以任意游荡，随性到杭州游赏十日。颔联将自己的愁苦与张山人的内心宁静作对比，表现了对自己生活中愁烦不止的厌倦。颈联引用典故，表达对率性生活的向往，而自己却思归而不得，受困于现实的生活。最后一联也引用典故，表达对范蠡生活的向往，渴望能过上养鱼种橘的闲逸生活。答案：表达了诗人对自由隐逸生活的向往，对山水的喜爱之情。以范蠡泛舟五湖的典“”“”故，表达了对泛舟江湖、养鱼种橘的惬意生活的向往。以水洗禅心山供诗笔，表达了对山水的喜爱之情。2．(2017·湖北宜城一中月考)阅读下面这首宋词，完成后面的题目。卜算子慢柳永江枫渐老，汀蕙半凋，满目败红衰翠。楚客登临，正是暮秋天气。引疏砧、断续残阳里。对晚景、伤怀念远，新愁旧恨相继。脉脉人千里。念两处风情，万重烟水。雨歇天高，望断翠峰十二。尽无言、谁会凭高意？纵写得、离肠万种，奈归云谁寄？这首词表达了词人丰富的思想感情，请结合词句简要分析。解析：“”“”“”“作答本题，除对重点语句楚客登临伤怀念远脉脉人千里纵写得、离肠万”种，奈归云谁寄的理解外，还需要联系作者的生平、理想追求等进行分析。答案：“”①漂泊异乡的伤感。楚客登临点明自己漂泊在外的身份，正值暮秋，无限伤“”“”感。②对远人的思念。伤怀念远脉脉人千里直接抒发了对远人的思念。③无法传递消息的无奈。纵然将离肠万种尽情表达出来，但无人传递书信，也是枉然。3．(2016·河南高考适应性模拟)阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。汉寿城春望①刘禹锡汉寿城边野草春，荒祠古墓对荆榛。田中牧竖烧刍狗②，陌上行人看石麟。华表半空经霹雳，碑文才见满埃尘。不知何日东瀛变③，此地还成要路津。【注】①这首诗是作者贬任朗州司马时所作。②刍狗：古代用茅草扎成的狗做祭品，祭后就被抛弃。③东瀛变：指沧海桑田的变化。东瀛：东海。全诗表达了诗人怎样的情感？请简要分析。解析：此诗虽题为春望，但所望却是满目荒凉衰败景象，这样的景色正寄托着诗人遭贬谪后的身世凄凉之感，乃是以景写情之篇。诗歌的前三联呈现的是残破荒凉的景象，但“”“”这里的华表碑文体现着曾经的繁盛，只是时过境迁，盛衰发生了变化，因此本诗描述古迹包含着昔盛今衰的感慨。诗歌的尾联表达了对兴和废的相互转化的认识，充分表现了诗人朴素的辩证观，使全诗充满了积极的进取精神。答案：①通过写登临古城所望见的破败荒凉景象，寄托了诗人遭贬谪后的凄凉之感。②借荒台颓垣、荒祠败碑，抒发了昔盛今衰的深沉感慨。③在兴和废的转化之中，表现了诗人不自甘沉沦的乐观进取精神。4．(2016·广东广州调研)阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。首春渭城西郊行，呈蓝田张二主簿岑参回风度雨渭城西，细草新花踏作泥。秦女峰头雪未尽，胡公陂上日初低。愁窥白发羞微禄，悔别青山忆旧溪。闻道辋川多胜事，玉壶春酒正堪携。诗的后两联表达了诗人哪些思想感情？请作简要分析。解析：作答本题，只要明白末两联诗意即可。颈联抒情：对着镜子一看，白发渐多，可自己仍是个七八品的小官，想来十分惭愧。自己本出身仕宦家庭，曾祖、祖父、伯祖父伯父都官至宰相，父亲也做过两任刺史，如今自己真无颜面对先祖啊。早知道这样没出息还不如干脆隐居，不出来做官呢。尾联言志，表达了想同友人一起隐居的愿望。答案：颈联写看着镜中白发，想到官位低微，感到多年努力没能换来成功而起了自怜、羞愧之心，不由得后悔自己放弃了恬静的隐居生活。尾联写想到辋川、渭西的美景适合隐居，正应提着酒去和友人一起享受隐居的生活...