复韵母教学设计教学目标：1、知道复韵母的组合规律2、能运用复韵母的发音方法正确认读9个复韵母3、正确书写9个复韵母教学重点：掌握复韵母的发音方法教学难点：掌握发音方法后能自己学会其他复韵母的读法
一、复习导入复习23个声母，指名读，齐读
过渡：今天呀，老师要带你们去韵母王国认识新朋友
二、认读复韵母1、齐唱韵母歌
2、出示9个复韵母，引导发现复韵母的组合规律
除了“er”这个特殊韵母外，其他8个复韵母都分别由2个单韵母组成的
3、认读复韵母
指导ai、ei、ui的读音，老师分别出示a\e\u和ｉ的字母卡，引导学生发现复韵母读音的规律
4、指导读复韵母的方法
老师领读，学生练习
多种方式让学生读
5、方法迁移学习其他复韵母
指名上台做小老师带领同学读
6、游戏：老师读复韵母，学生举起对应的卡片
7、游戏：我做你猜，老师做口型，不发音，学生猜老师读的是哪个复韵母
同位互动游戏
三、书写指导书写9个复韵母，边写边读
四、小结齐读复韵母，离开韵母王国
