微课教学设计授课教师姓名刘志强学科数学学校广州市育才实验学校微课名称绝对值的几何意义视频长度6分49秒录制时间2014年12月知识点来源学科：数学年级：初一级教材版本：各种教学设计均可知识点描述让学生更进一步的了解绝对值的几何意义，掌握解题技巧。预备知识听本微课之前需了解的知识：绝对值的定义。教学类型讲授型练习型适用对象初一年级学生设计思路在初一上学期第一章第二节内容里，同学们在学习了数轴和相反数的概念之后接触到绝对值的概念，有些同学始终无法理解绝对值的正确含义。为了帮助学生巩固加强，本节微课思路是这样的：首先复习绝对值的定义；然后，引入绝对值的几何意义；最后，利用一道例题使学生们加深对绝对值的理解。教学过程内容时间一、片头（30秒以内）大家好，本节微课重点讲解绝对值的几何意义。30秒以内二、正文讲解（6分钟左右）第一部分内容：1、绝对值定义：数轴上一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值。2、的值是数轴上表示的点与表示的点之间的距离。3、的值是数轴上表示x的点到表示a的点的距离与该点到表示b的点的距离之和。3分钟第二部分内容：例题：数轴上一个点到有理数a表示的点的距离为2，a到原点的距离为3，求这个点所代表的有理数。3分钟三、结尾（30秒以内）本次授课讲到这里，谢谢大家。30秒以内自我教学反思绝对值的几何意义，是本章的难点，也是本学期的重点所在，要想在期中或期末考试取得高分的同学，这部分知识必须要掌握好。绝对值几何意义这部分的题型千变万化。我们只要明白它的代数意义和几何意义，能在数轴上把绝对值的几何意义明确表示出来，这对于我们高效的解题是十分有帮助的。
