应用技术优化课堂教学案例：百分数的认识 (2)VIP免费

应用技术优化课堂教学案例百分数的认识【课堂导入】：通过认识姚明，易建联，孙悦三位中国篮球名星的得分，让学生说说谁的命中率高，从而逐步地出现百分数。【技术应用】：本案例采用ppt，并使用了幻灯片的强调效果。【难点讲授过程】：让学生通过具体的例子来认识分数与百分数的联系与区别：下面哪几个分数可以用百分数来表示？哪几个不能？说说为什么。⑴一堆煤7/10吨，运走了它的3/10.⑵24/50米相当于1米的46/10（学生对图片很感兴趣，通过通分，就接触到了百分数。）【理解训练】：你想到哪些百分数？十拿九稳百里挑一一箭双雕十室九空（学生很感趣，实现各学科的交叉与综合。）【总结复习】：1、总结本课2、布置课内作业3、布置课外作业【教学反思】：教师写好上课的日志，并且留存备档