电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

鸟的天堂教学设计和教学反思VIP免费

鸟的天堂教学设计和教学反思_第1页
1/3
鸟的天堂教学设计和教学反思_第2页
2/3
鸟的天堂教学设计和教学反思_第3页
3/3
鸟的天堂教学设计和教学反思1.教材分析小学九年义务教育人教版六年制第七册第一组课文第3课《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品。全文按游览顺序可以分为四个大段:第一段写作者和朋友们划船出去游玩,第二段写第一次经过“鸟的天堂”时看到的情景,第三段写第二天又一次经过“鸟的天堂”时看到的情景,第四段写作者对“鸟的天堂”的留恋和赞美。文章记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象,表现了大榕树的庞大、茂盛,以及被称作“鸟的天堂”的名不虚传,表达了作者对大自然中这种生命现象的热爱和赞美。文章表达上的特点主要表现在两个方面:第一,抓住景物特点,进行静态与动态的描写;第二,借景物描写表达感情与直接表达感情相结合。选教这篇文章的目的,一是使学生感受大自然在人类保护下充满生机活力的美,增强环保意识;二是使学生领悟作者描写景物和表达思想感情的方法,提高阅读能力和作文能力。2.学情分析四年级的学生接近于能够自主学习阶段,在本课设计时需要注意充分调动学生学习积极性,活跃课堂气氛的,兼顾其他必须的教学程序,达到完成教学任务的效果。3.教学目标(含重、难点)(一)初读课文,理解课题的含义及了解课文的主要内容。(二)学习生字、新词,着重理解课后练习中词语的意思。(三)按照游览的顺序给课文分段,并说出各段的主要意思。4.教学过程(一)初读课文,了解课题含义及课文主要内容。(二)研究课文的写作顺序。(三)作业5.板书设计鸟的天堂作者:巴金灿烂:光彩鲜明耀眼。茂盛:植物生长得多而茁壮。陆续:表示先先后后,时断时续。留恋:不忍舍弃或离开。7.教学反思在这篇课文的教学中,我发挥学生的学习主动性和积极性,用几个关键性的问题带起整篇课文的学习。首先,在课文的整体感知阶段,要求带着问题默读课文:作者和他朋友几次去了鸟的天堂?每次看到什么不同的景象?为什么?学生通过默读,通过思考,通过讨论和交流,在老师的引导下,解决以上的问题。当以上的问题解决后,文章的结构和脉络基本上就已经清晰了。另外,在整体感知过程中,我还穿插对意义段的教学,由于学生是通过自主思考和讨论得出以上问题的答案,所以,在尝试提问学生关于分意义段的问题的时候,学生都能够正确地回答。第二,在突破课文重点和难点的过程中,我也采取了提出主要问题,层层深入的方法。根据课后练习,提出问题:我有一些问题想提出来和大家讨论。如,课文里五次提到鸟的天堂,为什么有的加了引号,有的没有加呢?先让同学们讨论“鸟的天堂”和鸟的天堂的区别,再引出“鸟的天堂”(大榕树)之所以成为鸟的天堂的原因。从课文里面找出能体现大榕树的特征的相关语句,并通过感情6.教学活动设计(含师生对话设计)(一)初读课文,了解课题含义及课文主要内容。1.解题。板书课题后,让学生思考两个问题。老师:天堂常用来比喻什么?学生:天堂常用来比喻美好的生活环境。老师:鸟的天堂指的是什么?学生:鸟的天堂是指能让鸟生活得美好、快乐的地方。)老师:今天我们将和著名的作家巴金爷爷一起到“鸟的天堂”去欣赏美丽的南国风光。2.学生自学生字、新词,理解课后词语的意思。(提醒学生注意读准以下字的字音:“颤”,“应接不暇”中“应”。“一簇”中“簇”),“隙”。理解词语。灿烂:光彩鲜明耀眼。陆续:表示先先后后,时断时续。逼近:靠近、接近。茂盛:植物生长得多而茁壮。留恋:不忍舍弃或离开。应接不暇:形容来人或事情太多,接待应付不过来。)3.检查学生自学字、词情况。(二)研究课文的写作顺序。1.教师范读课文,学生边听边思考:老师:作者到“鸟的天堂”去过几次?分别在什么时候?学生:作者到“鸟的天堂”去过两次。第一次是在黄昏,第二次是在早晨。老师:每次去都看到了什么景物?每次去时的感受有什么不同?为什么?学生:第一次看到了大榕树,没有见到一只鸟,认为“鸟的天堂”里没有鸟,有些失望。第二次看到了许多鸟,感到“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊!”。因为作者两次去时看到的景物不同,所以思想认识会有这样的变化。老师:用“△”给课文分段,并说出各段的段意。学生:课文按...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

鸟的天堂教学设计和教学反思

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部