人教版七年级数学122数轴VIP免费

24/12/101.2.21.2.2数轴数轴1.2.21.2.2数轴数轴24/12/10观察屏幕上的温度计,分别读出温度.南京巨型温度计高139米24/12/10观察屏幕上的温度计,分别读出温度.(产品名称:螺纹金属套温度计;测温范围（℃）:－30－70;℃分格值（℃）:1)-3°C24/12/10观察屏幕上的温度计,分别读出温度.24/12/10[问题1]:在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境.24/12/10通过刚才的操作,我们总结一下,用一条直线表示有理数,这条直线必须满足什么条件?•原点;•正方向;•单位长度.24/12/10[小游戏]•游戏规则:在一条直线上的同学站起来,我们规定原点,正方向,单位长度,按老师发的数字口令回答“到”24/12/10思考题•1.你能举出生活中用直线表示数的实际例子吗?•2.画一个数轴,观察原点左侧是什么数,原点右侧是什么数?每个数到原点的距离是多少?24/12/10练习•画出数轴并表示下列有理数:1.5,-2.2,-2.5,,,0.322924/12/10练习•2.写出数轴上点A,B,C,D,E所表示的数:24/12/10小结•数轴需要满足什么样的条件;•数轴的作用是什么?24/12/10作业•教科书第18页习题1.2:第2题.24/12/10拓展题1•1.在数轴上,表示数-3,2.6,,0,,,-1的点中,在原点左边的点有个.5331432224/12/10拓展题2•2.在数轴上点A表示-4,如果把原点O向负方向移动1.5个单位,那么在新数轴上点A表示的数是()24/12/10拓展题3•3.(1)(请先在头脑中想象点的移动,尝试解决下面问题,然后再画图解答)一个点在数轴上表示的数是-5,这个点先向左边移动3个单位,然后再向右边移动6个单位,这时它表示的数是多少呢?如果按上面的移动规律,最后得到的点是2,则开始时它表示什么数?•(2)你觉得数轴上的点表示数的大小与点的位置有关吗?为什么?